全球化背景下造纸专业学生跨文化交际人才测评体系研究

以中国制浆造纸专业为例,对该专业跨文化交际中,专业翻译人才培养现状进行分析。简单说明语言与文化之间的关系。阐述了跨文化交际能力的内涵。分析高校造纸专业学生跨文化交际人才测评体系培养存在的问题。从教学活动的插入和多元文化的融入、学生文化意识的增加、跨文化交际的实际等几个方面,探索在全球背景下高校造纸专业学生跨文化交际能力的培养途径。

语用学原则在商务英语视听说课程教学中的运用

商务英语属于专门用途英语(ESP),英语语言在商务环境下的使用有明确的职业特点和商务目的性。商务英语教学不仅要重视英语语言本身的训练,还要重视商务环境下英语的语用学特征。商务英语课程教师应充分认识语用教学的必要性和重要性,以语用学中的合作原则和礼貌原则为理论依据,不断优化语用教学能力和教学方法,培养英语运用能力更强的商务工作者。