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论愉快教学法在英语口语教学中的作用 被引量:3
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作者 曾勇 《杨凌职业技术学院学报》 2006年第2期75-77,共3页
情感是学习的发动机,出现障碍会导致学习的停顿(王初明,2001)。因此,在英语口语教学过程中,如果能营造一个愉快的课堂环境并科学合理地安排、组织学习内容和学练活动,而且采用灵活多变的愉快教学法来激发学生学习口语的动机和兴趣,就能... 情感是学习的发动机,出现障碍会导致学习的停顿(王初明,2001)。因此,在英语口语教学过程中,如果能营造一个愉快的课堂环境并科学合理地安排、组织学习内容和学练活动,而且采用灵活多变的愉快教学法来激发学生学习口语的动机和兴趣,就能调动学生的学习积极性,使他们克服情感障碍,释放学习潜能,提高口语交际能力。 展开更多
关键词 愉快教学 情感因素 口语教学
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毛泽东农村文化建设思想的启示 被引量:2
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作者 陈秀丽 《临沂师范学院学报》 2007年第2期108-111,共4页
农村文化是建设社会主义新农村的重要内容。新民主主义革命时期,毛泽东就开始了农村文化建设的历程,而且取得了重大成就,并对当今的社会主义新农村建设有重要启示:农村文化建设必须高度重视党的领导;农村文化建设必须确立先进文化的指... 农村文化是建设社会主义新农村的重要内容。新民主主义革命时期,毛泽东就开始了农村文化建设的历程,而且取得了重大成就,并对当今的社会主义新农村建设有重要启示:农村文化建设必须高度重视党的领导;农村文化建设必须确立先进文化的指导地位;农村文化建设必须与利益整合相结合,调动多方面的积极性;农村文化建设必须走群众路线,以农民为本等。 展开更多
关键词 毛泽东 农村文化建设思想 社会主义新农村
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