广告英语中的修辞语言美

广告英语是激烈的竞争以及设计者的匠心独具、精雕细琢的产物。它不仅在词语的运用、句型的谋划上巧妙精细,在修辞的运用上(尤其是对比喻、拟人、双关、夸张、仿拟的灵活运用)更为讲究,而产生新颖别致、形象生动、引人注目的效果。

国外阿尔泰语言学研究述要

本文重点论述了国外学者对阿尔泰语言学问题研究的主要情况。文章就乌拉尔—阿尔泰语言比较研究的缘起、语系的重新划分以及新的阿尔泰语言学领域的研究等几个方面进行综述。尤其是就新的阿尔泰语言学领域的研究 ,主要围绕有关同构与对应的讨论、对语源的不同认识及以往研究中存在的问题等方面作了扼要的评介。

篇章分析中的逗号分类与识别研究

标点符号分析对于篇章分析以及自然语言处理技术的发展有着重要作用。汉语中最常用的标点符号是逗号,研究其在句子中的作用、使用方法及自动分类等问题,可以有助于汉语篇章分析,促进中文信息处理的基础研究和应用研究的发展。

《匆匆》英译本的修辞风格——以朱纯深版为例

朱自清的代表作《匆匆》反映了当时“五四”青年的彷徨和对人生的追求,抒发了作者真切的情感。整篇文章有着丰富的修辞风格,适合英语翻译,因此《匆匆》英译本的版本较多。文章根据《匆匆》英译本的研究现状,展现多元化的研究视角,以朱纯深教授的《匆匆》英译本为例,剖析原文和英译本的修辞风格,研究主要包括排比、拟人、反问、设问、比喻等修辞手法。

韩国语接续副词与汉语连词的对比研究

韩中语言同属于汉字文化圈,在很多方面具有共同点,但也有很多不同点。韩国语中的助词、连接语尾以及接续副词共同承担着连接语法单位的作用,但在汉语中仅有连词作为连接素发挥连接功能。所以,学生在学习接续副词的过程中,由于受母语影响而造成在韩国语接续副词的使用过程中出现很多混乱和错误现象。因此,对中国学生来说,正确认识韩中语言各自的特征,对它们进行比较研究,准确区分二者的共同点和不同点,必将对他们在学习韩国语接续副词的过程中起到事半功倍的效果。

教师特质对中学生学业成就的影响研究

应用结构方程模型(SEM)方法,通过分析模型内潜变量和观测变量之间的相互关系,对教师特质影响中学生学业成就进行了研究。从教师的角度出发评估变量,将教师特质对中学生学业成就的影响因素分为教师背景、教师情感与信念、教师态度、教师教学、教师期望5个潜在变量,15个可测变量,进行了问卷调查并应用AMOS17.0和SPSS17.0数据分析软件进行信度分析,运用结构方程模型对假设模型进行分析验证。总体上模型的拟合度较好,5个研究假设都得到了支持。最后,在结果分析的基础上为提高中学生学业成就提出合理化建议。

几种阿尔泰语言的话题问句分析

话题问句是一种述题缺省、使用话题发问的疑问句式。本文在实际调研基础上,从句式结构和使用条件两方面对国内外几种阿尔泰语言的话题问句进行描写和分析。同时,研究还发现语言接触对这几种语言的话题问句句式的形成与发展演变具有重要作用。文章最后尝试对话题问句句式类型及其典型性进行归纳。

阿夷努语与阿尔泰诸语格形态研究

本文从语音学、词汇学、语义学的角度，以我国境内的阿尔泰诸语为例探讨其与日本阿夷努语格形态方面存在的共有关系。

氨曲南治疗急性肾盂肾炎疗效及安全性分析

目的探讨氨曲南治疗急性肾盂肾炎的疗效及安全性,为临床合理用药提供依据。方法选取辽宁省金秋医院自2013年11月至2019年2月收治的335例急性肾盂肾炎患者为研究对象,并将其分为氨曲南组(n=186)与左氧氟沙星组(n=149)。记录并比较两组患者的疗效及不良反应发生情况。结果两组患者治疗前后炎症指标的差值比较,差异无统计学意义(P>0.05)。氨曲南组、左氧氟沙星组治疗有效率分别为89.8%(167/186)、83.2%(124/149),差异无统计学意义(P>0.05)。氨曲南组、左氧氟沙星组患者不良反应发生率分别为20.4%(38/186)、10.7%(16/149),差异有统计学意义(P<0.05)。氨曲南组丙氨酸氨基转移酶、上升幅度高于左氧氟沙星组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论氨曲南与左氧氟沙星治疗急性肾盂肾炎的疗效相当,但氨曲南安全性较左氧氟沙星差,主要为肝系统受累。

阿尔泰语言从格后缀的派生方式

阿尔泰语言的从格后缀可分为单式和复式两种。它们均在位（与）格形式基础上派生出来，但派生方式各不相同。从格单式后缀的派生在先，复式后缀的构成在后。从格单、复式后缀在现代语言中的分布和使用特点反映出从格后缀由单式向复式变迁的趋向。

重新认识阿尔泰语功能类的句法属性

作者认为,维吾尔语等阿尔泰语作为黏着型语言其句法结构有自己的特殊性,必须在黏着型语言特有的句法框架内得到解释。生成句法理论带来了重新认识这些语言特有的句法属性的机会。本文以维吾尔语为例,探讨从类型学角度重新认识黏着型语言功能类的句法属性问题。