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教师语言审美意识之我见
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作者 孙会云 晋睿 《山西广播电视大学学报》 2002年第4期65-66,共2页
时代呼唤精妙的语言,学生呼唤优美动听的教学语言,因此,教师的语言审美意识必须体现于讲课的全过程,教师的审美创作必须服务于学生的审美欣赏。
关键词 教师语言 审美意识 教学过程
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