河南民办高校汉语言文学专业教育与创业教育的“四维融合”路径探究

本文首先简单概述了汉语言文学专业教育与创业教育相互融合的必要性,并分析了它们融合的重要意义。进而在此基础上,从教育定位、教育模式、课程体系、实践活动四个维度,对河南省民办高校汉语言文学专业教育与创业教育的四维融合路径展开了深入探究。旨在能够缓解学生的就业压力,通过培养他们的创业精神、提高其综合素养与能力,给予学生更多自信,进一步推动我国人文学科的建设和发展。

基于图流在线非负矩阵分解的社团检测

针对现有的在线社团检测方法大多仅从增量相关的节点和边出发,难以有效挖掘社团结构的动态变化特性问题,提出了一种基于图流在线非负矩阵分解的社团检测方法.首先将网络中持续到达的图数据按照流式数据进行存储和预处理,然后借鉴梯度下降思想,采用在线非负矩阵分解架构,根据不同时刻达到的图流序列,实时迭代更新社团归属矩阵,并通过有效的学习率和缓存策略设置,保证了图流处理的收敛性和合理性.实验结果表明,相比于已有在线社团检测方法,该方法具备更高的社团检测精度.

高校文学课程运用多媒体网络系统的教学原则

高校文学课程长期受到行为主义学习理论的影响,教学效果不甚理想。以建构主义为理论基础的多媒体网络辅助教学的出现,为文学课程提供了一种新的教学模式,但在实际运用过程中也出现了一些问题。现从课前准备、课堂组织、课外反馈三个阶段分析了多媒体设备安装、多媒体师资培训、多媒体课件制作、多媒体教学实施、多媒体网络平台搭建等环节存在的不足,并提出相应的对策和原则。

新师范背景下中文师范生核心素养的内涵及提升策略

中文师范生的核心素养是适应未来职业需要、个人终身发展及教育发展所需的专业素养、关键能力和必备品格。文章就中文师范生核心素养培养现状提出策略:健全基于产出导向的人才培养机制;优化课程体系夯实专业基础;升级培养模式提升实践能力;激发问题意识,强化教育教学研究能力。

基于限制容差优势关系的糙粗集决策分析模型

针对不完备偏好决策问题,提出一种基于拓展粗糙集的决策分析模型。首先提出限制容差优势关系的定义;然后得到限制容差优势关系下的粗糙近似和分类决策规则。最后通过一个实例证明了所提出的模型对不完备偏好信息系统的处理符合实际情况。

论语言力及其心理调节功能

文章从科学发展观的角度出发,探讨语言力学里的关于语言力和心理调节之间的关系。语言力学是一个新概念。语言力可以用来调节自己或者对方的心理,并且可以用来解决人们之间的纠纷和争端。

云南沧源农村佤族学生普通话水平调查报告

对临沧师范高等专科学校的沧源农村佤族学生进行普通话水平测试,测试结果表明佤族学生学习普通话在声母、韵母、声调、儿化和轻声、朗读和说话等方面都存在一些问题。解决的办法是:提高思想认识;掌握技巧方法,勤学苦练;改革教学模式。