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综合式大学英语阅读教学模式的探索与实践
1
作者
陈顺黎
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第3期121-124,共4页
传统的大学英语阅读教学模式只注重词汇与语法的学习,而最近流行的篇章教学模式又过度强调篇章的结构分析而忽略语言知识的传授,这都不符合英语阅读的规律和目标。综合式英语阅读教学模式是对以上两种模式的兼容和补充,它既注重通篇理...
传统的大学英语阅读教学模式只注重词汇与语法的学习,而最近流行的篇章教学模式又过度强调篇章的结构分析而忽略语言知识的传授,这都不符合英语阅读的规律和目标。综合式英语阅读教学模式是对以上两种模式的兼容和补充,它既注重通篇理解能力又重视语言难点的掌握,并以训练学生的综合语言技能为侧重点,从而使学生能够独立自主、积极有效地完成阅读任务。
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关键词
阅读教学
综合模式
语言知识
语言技能
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职称材料
题名
综合式大学英语阅读教学模式的探索与实践
1
作者
陈顺黎
机构
信阳师范学院外国语学院
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2013年第3期121-124,共4页
文摘
传统的大学英语阅读教学模式只注重词汇与语法的学习,而最近流行的篇章教学模式又过度强调篇章的结构分析而忽略语言知识的传授,这都不符合英语阅读的规律和目标。综合式英语阅读教学模式是对以上两种模式的兼容和补充,它既注重通篇理解能力又重视语言难点的掌握,并以训练学生的综合语言技能为侧重点,从而使学生能够独立自主、积极有效地完成阅读任务。
关键词
阅读教学
综合模式
语言知识
语言技能
Keywords
extensive reading teaching
comprehensive mode
the usage of language
the skills of language
分类号
I-1319 [文学]
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作者
出处
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1
综合式大学英语阅读教学模式的探索与实践
陈顺黎
《信阳农业高等专科学校学报》
2013
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