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文学课教学改革的新举措——戏剧表演教学法 被引量:1
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作者 王雨海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期68-70,共3页
文学课戏剧表演教学法是针对目前文学课教学的实际状况和高校教学改革的需要而在教学实践中开展的一种行之有效的教学法,它对于提高大学生多方面的素质和推动高校教学改革都有重要作用。
关键词 文学教学 教学改革 戏剧表演教学法 角色 排练 表演 课堂氛围 教学模式
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建构全纳教育理念下的汉语言文学专业的课程体系 被引量:2
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作者 刘欣 《泰山学院学报》 2007年第4期114-117,共4页
全纳教育是21世纪国际教育的新思潮,体现国际教育的发展趋势和理想境界。借鉴全纳教育的人权观、平等观、民主观、学习观、课程教学观等先进教育理念,构建汉语言文学专业的新的课程体系,有利于学生的个性发展与未来的可持续性发展。
关键词 全纳教育 教育理念 汉语言文学专业 课程体系
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引入“陌生化”理论 培养创新精神
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作者 张国新 《黑龙江教育学院学报》 2001年第3期25-27,共3页
把“陌生化”理论引入教学 ,改革课堂教学模式 ,开拓了崭新的局面。学生学得主动、积极 ,焕发出创造精神 。
关键词 陌生化引入方式 培养 创新精神 教学方法 课堂教学 教学改革 "陌生化"理论 文学课
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对高等学校文学教学中课件运用的思考
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作者 郑孝萍 《北方经贸》 2002年第8期125-126,共2页
在高等学校语言文学教学中 ,应用现代教育技术构建新教学模式以提高学生学习的主动性、活跃思维成为紧迫任务。教学课件中学生、教师、教材与媒体等教学因素的关系需要确定 ,文学学科教学的特殊性也要体现 。
关键词 文学教学 课件作用 高校 现代教育技术 课堂教学 教学方法
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文学教育的“教学伦理”研究
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作者 田宏宇 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2019年第3期127-137,共11页
教学伦理是在教学过程中处理人际关系,使得人际关系逐渐和谐的道德准则和道德行为规范。然而谁作为行为主体,谁作为实施对象却成为该概念视角争议的关键点。教学伦理是以教师作为行为主体,以教学活动作为主要行为对象,将教师在教学内容... 教学伦理是在教学过程中处理人际关系,使得人际关系逐渐和谐的道德准则和道德行为规范。然而谁作为行为主体,谁作为实施对象却成为该概念视角争议的关键点。教学伦理是以教师作为行为主体,以教学活动作为主要行为对象,将教师在教学内容和教学方法中的实践作为具体实施过程,分别从教师真善美的普遍伦理选择、教师两难困境中的相对伦理选择和教师翻转课堂的语境伦理实践三个角度演绎的教学过程。这种方式将促进教学和伦理的融合,同时为教学和伦理打破界限的藩篱提供学科上的借鉴。 展开更多
关键词 文学教育 教学伦理 教师 教学内容 教学方法
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改革教学方法 针对实际问题
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作者 肖诗斌 《写作》 2003年第8期14-15,共2页
当前,在军校系统的写作课教学中,素质教育、创新教育的理念已经深入人心。笔者认为,下一步教学改革的重点,应通过加大教学方法改革的力度,使素质教育、创新教育的要求真正落到实处。
关键词 教学方法 改革 写作教学 素质教育 创新教育 以练促学教学法 画龙点睛教学法 全员逐人教学法 军校
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关于《外国文学》教学的思考
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作者 左临津 《现代技能开发》 2001年第7期20-21,共2页
关键词 《外国文学》教学 思想教育 审美能力 艺术创作
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