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《天佑孩童》中的自我成长之角色理论解读
被引量:
5
1
作者
陈明伦
《洛阳师范学院学报》
2017年第1期47-51,共5页
美国当代著名小说家托妮·莫里森在《天佑孩童》中讲述了一个名为布莱德的年轻黑人女性的自我成长之路。布莱德背负着"黑人"角色和"孩子"角色,她的自我完善过程也是她摆脱这两个角色的束缚、创造新角色的过程...
美国当代著名小说家托妮·莫里森在《天佑孩童》中讲述了一个名为布莱德的年轻黑人女性的自我成长之路。布莱德背负着"黑人"角色和"孩子"角色,她的自我完善过程也是她摆脱这两个角色的束缚、创造新角色的过程。莫里森通过描写布莱德从儿童时期的角色扮演,到青少年时期的角色冲突,再到最后角色创新的历程,揭示出了她跨越黑白种族界限的人生观、政治观,以及她对童年创伤问题的关注——爱才是治疗创伤的良药。
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关键词
托妮·莫里森
《天佑孩童》
角色理论
种族主义
童年创伤
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职称材料
题名
《天佑孩童》中的自我成长之角色理论解读
被引量:
5
1
作者
陈明伦
机构
河南大学外语学院
出处
《洛阳师范学院学报》
2017年第1期47-51,共5页
文摘
美国当代著名小说家托妮·莫里森在《天佑孩童》中讲述了一个名为布莱德的年轻黑人女性的自我成长之路。布莱德背负着"黑人"角色和"孩子"角色,她的自我完善过程也是她摆脱这两个角色的束缚、创造新角色的过程。莫里森通过描写布莱德从儿童时期的角色扮演,到青少年时期的角色冲突,再到最后角色创新的历程,揭示出了她跨越黑白种族界限的人生观、政治观,以及她对童年创伤问题的关注——爱才是治疗创伤的良药。
关键词
托妮·莫里森
《天佑孩童》
角色理论
种族主义
童年创伤
Keywords
Toni Morrison
God Help the Child
role theory
racism
childhood trauma
分类号
I191.145 [文学—世界文学]
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作者
出处
发文年
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1
《天佑孩童》中的自我成长之角色理论解读
陈明伦
《洛阳师范学院学报》
2017
5
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