扭曲叙事策略下的殖民者形象--以《缅甸岁月》为例

在后殖民小说中多扭曲的殖民者形象。《缅甸岁月》作为一部反殖民主义小说,其扭曲叙事的运用贯穿着整部小说的始终。通过对殖民者形象的刻画、语言的描述以及心理的揭示,他们隐藏在扭曲的外表之下的极度扭曲的心理、世界观和道德观也逐一呈现在我们面前。而对他们的意识形态和扭曲形象的构建进行比较和对比之后,我们发现这种"歪曲以便揭示"的叙事策略对殖民范式的堕落和畸形相当讽刺,我们还发现这种扭曲的人物描写与其中所暗含的讽刺倾向和意图是一致的。

亲和与悖离——论20世纪90年代女性成长小说中的“姐妹情谊”

"姐妹情谊"是女性之间以父权制为共同靶子并反对男性对女性权力压制而形成的情感,是女性成长小说中最常表达的主题之一。20世纪90年代的女性成长小说把姐妹情谊的缔结视为女性间分享苦难、互相汲取生存力量的精神相契,也是远离甚至弃绝男性价值中心、固守女性自我的重要策略。同时,20世纪90年代的女性成长小说也没有放弃对姐妹情谊内所含的"悖离"因素进行审视,并指出外在的父权制意识形态的钳制和本身内在的悖论导致了这种悖离。

从《钢琴教师》看当代先锋女作家耶利内克的语言革新与实验

诺贝尔文学奖获得者埃尔夫丽德·耶利内克作为当代奥地利第三代作家,秉承了从维特根斯坦以来的文学传统,不断地在创作中进行语言的革新与实验,以突破传统语言规范对表达思想的束缚和限制。在其代表作《钢琴教师》中耶利内克打破陈旧的语言和传统即定的思维模式,通过隐喻把语言的能指与所指间的固定关系割裂开来,追求作品的多义性丰富展现,企图以一种具有陌生化效果的原创性话语来阐释本质意义的存在,这为作品在审美意蕴的传达上开创了无限繁复的内在空间,充分表现了作家独立的精神立场和先锋意识。

试论美国华裔文学阅读视角问题

美国华裔文学,由于其特殊文化地位以及复杂的文化渊源,既是国内学术界文学研究的热点,同时也是文学阅读和接受中的盲点之一。本文结合当代后殖民及文化研究理论,试图从探讨国内外学者阅读视角问题出发,重新考虑美国华裔文学的定位及其意义:美国华裔文学,作为一种杂体文化的文学形式,是华裔作家坚持自我身份认同、表征自我杂体文化以及抵抗中美两种文化压力的有效途径。