参与式教学法在“创业基础”课堂中的运用——以商业谈判模块为例

参与式教学法是"创业基础"课堂中最为常用且最为有效的方法之一,然而,由于课程设计和课堂把握难度较大,课程效果还有进一步的提升空间。解决这一问题的策略是,通过示例揭示互动环节设计原理和教学全过程,帮助教师掌握参与式教学法的要点,从而提升教学效果。

论地方高校学习型党组织能力建设的有效途径

地方高校学习型党组织能力建设要取得实效,主要应采取四种途径。第一,紧扣师生职工的专业提升学习能力;第二,夯实基础,提高党组织的生机和活力;第三,搞好与学习相关的活动;第四,领导干部搞好服务。

合唱曲《龙船调》:传承基础上的再创作

合唱曲《龙船调》改编自湖北同名民歌。改编后的合唱曲通过保留原曲结构、调式、调性、节奏、衬词的方法,传承了其民族特色;同时运用西洋大小调的和声技法,融入复调手法,强化了作为合唱曲的艺术表现力,获得了巨大成功,成为改编作品的典范。因此,对优秀民族传统曲目的改编与传播应在传承基础上实现再创作。

受容与“温柔的背叛”：当代流行歌曲意境与唐宋诗词关系探微

无论就其内在特质还是外部功用而言,唐宋诗词都在一定程度上与当代流行歌曲有着密切的关联。当代流行歌曲意境在继承唐宋诗词之诗情雅韵的基础上,实现了传统与现实的对接。而在传承与借鉴古典诗词的同时,当代流行歌曲意境又有着因时制宜的发展和创新。

高等教育供给侧改革背景下地方本科院校培养应用型人才的思考

调整高等教育供给侧结构是当前我国高等教育深化综合改革的重点。地方本科院校培养应用型人才要从构建专业群、构建协同育人机制、建设应用型课程体系、建设"双师双能型"教师队伍、加强对外交流合作等方面去努力,以适应高等教育供给侧改革的新形势。

浅析高校多媒体教学的误区及对策

随着多媒体技术的日渐普及与推广,多媒体教学以其独有的优势在高校教学中得到了广泛应用,并有力地推动了现代教育教学手段的改革,但在实际教学过程中也出现了许多亟待解决的问题。在分析目前高校多媒体教学现状及存在误区的基础上,提出了一些改进的建议和对策。

慕课背景下公共管理课程教学改革探析

慕课作为一种全新的开放式、共享性的网络教学平台,给公共管理教学改革带来了新的契机。借助慕课网络平台,有利于整合优质教学资源,通过"线上"和"线下"的有机结合,实现了由"教师主导"向"学生主体"的转化。基于此,可以从教学理念、慕课平台、师资结构以及教学模式等方面来构建公共管理课程教学改革的实践路径。

试论陕北民歌在路遥小说人物塑造中的作用

作为土生土长的陕北作家,路遥长久以来都亲身感受着陕北民歌深厚的艺术魅力。陕北民歌历练了路遥的心志、陶冶了他的性灵,同时也深刻地影响了他的文学创作。在路遥小说人物塑造过程中,陕北民歌的作用体现在三个方面:写照人物生存境遇、映显人物内心世界、品评人物是非曲直。由于陕北民歌的运用,路遥的小说具有了鲜明的地域印记。

从“三湾改编”到“古田会议”红军民主工作的形成和发展

三湾改编和古田会议两次事件是人民军队历史上标志性且具有重要意义的事件。从“三湾改编”到“古田会议”党对军队的绝对领导权逐步确立，对俘虏工作也从无到有，新型人民军队从此确立起来。我军民主工作在这一时期初步尝试并逐步发展。

清末民初小说理论的分途及其现代性意义

清末民初小说理论出现了明显的分途现象,这种分途源于中国社会现代性的展开对文学的影响。小说理论的背后是社会在知识资源方面的重新整合。这一现象所标示出的现代性意义:其共同基础是中国社会在人与物方面的巨大形变,民主思维的演绎,文化生产的体制化,现代生活的复杂性。

健美操选修课中大学生的参与动机对其学习成效的影响——基于学习满意度的中介作用

为探讨在健美操选修课中大学生的参与动机、学习满意度与学习成效的关系,本研究运用随机分层整群抽样的方法在广西三所高校抽取532名大学生,并使用参与动机量表、学习满意度量表、学习成效量表等问卷对他们展开调查。数据结果表明:不同性别的大学生在健美操选修课中的参与动机、学习满意度、学习成效三个维度具有显著性差异(P<0.05);参与动机、学习满意度、学习成效总分及各维度均呈显著相关;在控制性别、年级、专业等特征后,参与动机不仅能够正向预测学习成效(β=0.385,P<0.001),还能够正向预测学习满意度(β=0.978,P<0.001),学习满意度正向预测学习成效(β=0.558,P<0.001);学习满意度在参与动机与学习成效之间起部分中介作用,中介效应值为0.545,直接效应值为0.385,中介效应比为58.6%。因此,在健美操选修课中,我们提升大学生的参与动机能直接提升其学习成效,提高他们的学习满意度也可以间接提升其学习成效。

英语阅读中生词推义的显性与隐性规则研究

阅读中的生词理解是关乎整体阅读效率的重要一环。本文通过对语篇的相关信息、逻辑、背景知识及词汇构造等的研究,详细探讨了词义辨析的显性规则和隐性规则在推断词的概念性含义上的具体作用,对有效提高学习者的阅读速度、增强理解力具有重要的现实意义。

地裂缝场地隧道结构与围岩作用机理

针对西安地铁在地裂缝活动条件下引起的工程问题,通过数值模拟,结合地裂缝区域的设计方案,分别从地表沉降位移、衬砌沉降位移、围岩位移场、围岩土压力、衬砌结构内力等方面,分析地裂缝活动条件下隧道结构与围岩变化特征和作用机理。

师范类英语专业创新创业人才培养的实践探索

师范类英语专业开展创新创业教育是时代的要求,更是大学生内在需求。高校英语专业要与创新创业紧密结合,深入研究专创融合的方法和路径,从而提升英语专业大学生的素质,夯实师范类英语专业人才培养的质量。在当前的高校英语专业教学过程中,需要准确定位人才培养的目标,并将课程设置不断优化,积极融入创新创业课程元素,突出学生创新创业能力的培养,只有这样才能够培养出更加符合社会需要的新型英语专业人才。

高校外国文学教学内容亟待变革

本文主要论述高校外国文学教学内容急需改革的情势与缘由,其直接缘由是中学语文教材大幅度改革情势的促动,其间有着内容接轨与思想接轨的问题,其深层缘由则是既有的教材体系已远不能适应时代发展的要求。论文并试图对新的教学内容予以原则性的谋划。

基于慕课背景下的公共管理专业教学实践应用

新时代,将慕课充分运用到公共管理专业教学中,有利于促进课堂和网络教学的结合、有利于促进教师和学生地位的转变、有利于促进教学资源的优化与整合。为了确保公共管理专业顺利开展慕课教学,文章分别从重新树立教学观念、打造独特慕课平台、提高教师教学胜任力、创新专业教学模式等维度提出了公共管理专业开展慕课教学的有效路径,并对其具体实践加以论述。以期借助慕课平台的优势,深化公共管理专业教学改革与创新,实现其可持续发展。