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艺术设计教育中计算机辅助设计教学的思考 被引量:1
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作者 谢琳 《韶关学院学报》 2009年第11期170-172,共3页
计算机图形设计以其独有的优势代替传统手段成为艺术设计领域里的必要工具,计算机辅助设计教学也就在各艺术院校孕育而生,冲击着传统的教学模式,成为推进设计教学改革的重要手段。计算机辅助设计教学在各院校的课程设置与重视程度各有不... 计算机图形设计以其独有的优势代替传统手段成为艺术设计领域里的必要工具,计算机辅助设计教学也就在各艺术院校孕育而生,冲击着传统的教学模式,成为推进设计教学改革的重要手段。计算机辅助设计教学在各院校的课程设置与重视程度各有不同,在当前艺术教育的背景和现状下,计算机辅助设计教学应该如何定位是一个值得思考的重要话题。 展开更多
关键词 艺术设计教育 计算机辅助设计教学 计算机图形设计 定位
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创作课教学探讨
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作者 马柯且 杨成 《西昌学院学报(自然科学版)》 2007年第1期137-139,共3页
创作课程的开设是全面提高学生综合素质的一个重要环节。文章讲述了创作课程开设的方式和教学安排。
关键词 创作 基本功 课堂理论 体验生活 命题默写
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以创意为导向的平面构成教学研究
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作者 黄伟 《韶关学院学报》 2014年第5期185-187,共3页
以创意为导向的平面构成教学,以成熟的艺术设计作品启发学生发挥想像,使其个性化地去理解平面构成基本规律的本质。在课程训练中,教师有目的地引导学生以自己的创意完成多元化的平面构成作品。该教学方式不仅能使学生有兴趣地完成本课程... 以创意为导向的平面构成教学,以成熟的艺术设计作品启发学生发挥想像,使其个性化地去理解平面构成基本规律的本质。在课程训练中,教师有目的地引导学生以自己的创意完成多元化的平面构成作品。该教学方式不仅能使学生有兴趣地完成本课程,还能为今后的专业课程打下良好的基础。 展开更多
关键词 平面构成 艺术作品 创意表达
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