《透视》课程教学方法的改革与实践

透视课程对于高校的学生来说是一门基础课程,学好本门课对于之后的专业学习有很大的帮助。作为教师如何上好这门课是一个关键的问题,本文就是从教师的角度出发,从透视学当中寻找到了一些与几何知识相关联的结合点,目的就是为了能够通过简单的方法和丰富的知识将这门课程更顺利地传授给学生。

60度三角板巧画一点透视测点方法

在透视学中,关于一点透视(平行透视)"测点"的位置没有一个较为准确的参考点,所以学生在用尺规画一点透视图的时候,总是不能准确地表现出真实的空间效果。笔者在多年教学中发现,60度角在一点透视效果图中能很快确定"测点",能让学生或初学者很快掌握"测点"的方法。

绘画透视学教学内容与方法浅析

绘画透视学的研究对象既包括研究透视变化的基本规律,又包括如何将基本规律运用于绘画写生和创作。绘画透视学作为高校美术基础课程已在各大美术院校及综合性高校的美术专业中普及,但一些教学方法与形式还略有欠缺。学生只是理论性地理解和记忆绘画透视学的知识是不够的。因此,教师应当改变单一的理论教学模式,在绘画透视学的课程设计中构筑理论型教学方式与实践型教学方式相结合的复合型教学模式。该文作者从理论教学与实践教学相结合的角度,在现有教学方法的基础上,根据绘画透视学的知识结构与发展背景,提出一些教学方法。

高职美术专业绘画透视学课程基础教学探析

绘画透视学是视觉艺术领域中的技法理论学科,是美术专业学生必须掌握的基本技能,也是培养学生职业素养的主干课程。该文基于绘画透视学的课程特点,结合高职院校的人才培养目标,探讨教学内容、教学目标、教学方法等方面的实践与应用,研究如何提高绘画透视学课程质量和教学效果、强化学生专业素养等问题,力求实现教学优化。

3DS MAX介入透视教学初探

透视学作为一门专业理论课,在教授过程中,由于该课程理论体系性强,在理解记忆方面存在一定的难度,采用传统的教学法,费时费力,教学效果欠佳。3DSMAX三维动画制作软件的介入,使得透视教学更为直观。动态化的教学不仅能减轻教师的授课难度,而且能促进课堂气氛的活跃,教学效果良好。