论字体设计课教学

中图分类号：Ｇ６２３．７文献标识码：Ａ文章编号：１０００－２５２９（１９９９）０３－０１０５－０２字体设计是平面设计专业的必修基础课程，在平面设计中被广泛地应用。字体设计的好坏，直接影响平面设计的总体效果。这门课程的任务，主要使学生了解和掌握美术字的...

高校美术教育专业美术字课程实验性教学探析

该文作者依据面向美术教育专业美术字课程的授课过程,通过扎实准备课程教案、对标第五轮学科专业评估的新动向,探究美术教育专业培养目标的可能性,提出美术字课程实验性教学构想,分别从实验性教学的实践与理论基础、实验性教学的课程教案编写方面展开陈述,探究课程教学大纲中需要修编的部分,提出如何认识专业技法课程理论与实践关系的问题。

字体设计教学中抽象思维引导的探究

字体设计是艺术设计专业的基础课程之一,也是学生本科四年从基础课向专业课转化的入门课程。本文通过字体设计课程中存在的具象元素运用过多的问题分析,找出导致这一问题存在的原因,并尝试通过设计思维引导,使学生由具象思维转向抽象思维,帮助学生建立良好的设计习惯。与此同时,培养学生运用抽象的点、线、面元素的敏锐性,开拓设计思路,寻找适合字体设计的形式美法则。