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论民国时期织物设计的主流文化特征
被引量:
6
1
作者
龚建培
《南通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2019年第1期115-122,共8页
民国时期是一个糅杂了中与西、新与旧、传统与现代等各种对立因素的社会。民国时期的织物设计文化,实质上是中西文化碰撞、交汇形成的一种新型改良文化形态。为了适应市民阶层的不同需求,从固有的高雅经典逐渐走向了世俗的平民化、时尚...
民国时期是一个糅杂了中与西、新与旧、传统与现代等各种对立因素的社会。民国时期的织物设计文化,实质上是中西文化碰撞、交汇形成的一种新型改良文化形态。为了适应市民阶层的不同需求,从固有的高雅经典逐渐走向了世俗的平民化、时尚化、国际化、大众化、商业化,"拿来主义"亦成为当时设计文化的主流特征。
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关键词
民国时期
织物设计
主流文化特征
历史贡献
时代局限
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职称材料
轰动中外的南洋劝业会
2
作者
赵子云
《江苏地方志》
2005年第1期54-55,共2页
上世纪初,清政府曾在南京举办了一次全国性的产品博览会——南洋劝业会。这一规模空前的大型博览会于1910年6月5日(宣统二年四月十八日)剪彩开幕,至同年11月29日闲幕,历时半年。成为当时轰动中外的一件盛事。
关键词
南洋劝业会
清政府
南京
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职称材料
本土化试验:江苏省立第一师范附属小学手工艺教育研究(1919—1934)
3
作者
吴振韩
沈佳丽
章林泉
《美育学刊》
2025年第1期85-94,共10页
江苏省立第一师范附属小学作为中国近代建立较早的省立小学之一,早期多借鉴日本、欧美的教学理念与方法,对教育教学进行了一定的探索与尝试,取得一定的成绩。在手工艺教育方面,该校积极引进国外前沿的教学理念,开展教育试验与改革,初步...
江苏省立第一师范附属小学作为中国近代建立较早的省立小学之一,早期多借鉴日本、欧美的教学理念与方法,对教育教学进行了一定的探索与尝试,取得一定的成绩。在手工艺教育方面,该校积极引进国外前沿的教学理念,开展教育试验与改革,初步构建了一种小学手工艺教育的模式,对苏浙皖乃至全国的手工艺教育产生了积极的影响。以江苏省立第一师范附属小学为研究对象,分析该校手工艺教育的教学理念、内容、形式与方法等,可探讨其手工艺教育在复杂因素影响下的独特面貌及个性特征。
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关键词
江苏省立第一师范附属小学
手工艺教育
手工艺课程
小学教育
实验教学
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职称材料
题名
论民国时期织物设计的主流文化特征
被引量:
6
1
作者
龚建培
机构
南京艺术学院设计学院
出处
《南通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2019年第1期115-122,共8页
基金
教育部社会科学基金项目(12YJA760016)
江苏省社会科学基金项目(11YSDO19)
文摘
民国时期是一个糅杂了中与西、新与旧、传统与现代等各种对立因素的社会。民国时期的织物设计文化,实质上是中西文化碰撞、交汇形成的一种新型改良文化形态。为了适应市民阶层的不同需求,从固有的高雅经典逐渐走向了世俗的平民化、时尚化、国际化、大众化、商业化,"拿来主义"亦成为当时设计文化的主流特征。
关键词
民国时期
织物设计
主流文化特征
历史贡献
时代局限
Keywords
the Republic of China
textile design
characteristics of mainstream culture
historical contribution
time limitation
分类号
J509.26 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
轰动中外的南洋劝业会
2
作者
赵子云
出处
《江苏地方志》
2005年第1期54-55,共2页
文摘
上世纪初,清政府曾在南京举办了一次全国性的产品博览会——南洋劝业会。这一规模空前的大型博览会于1910年6月5日(宣统二年四月十八日)剪彩开幕,至同年11月29日闲幕,历时半年。成为当时轰动中外的一件盛事。
关键词
南洋劝业会
清政府
南京
分类号
K25 [历史地理—中国史]
J509.26 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
本土化试验:江苏省立第一师范附属小学手工艺教育研究(1919—1934)
3
作者
吴振韩
沈佳丽
章林泉
机构
南京师范大学美术学院
出处
《美育学刊》
2025年第1期85-94,共10页
基金
江苏省社会科学基金项目艺术学一般项目“江苏近代设计教育研究”(20YSB015)、江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏近代学校手工艺教育研究”(2020SJZDA034)、江苏省研究生科研创新计划项目“江苏近代师范学校手工艺教育研究”(KYCX24_1781)的阶段性成果。
文摘
江苏省立第一师范附属小学作为中国近代建立较早的省立小学之一,早期多借鉴日本、欧美的教学理念与方法,对教育教学进行了一定的探索与尝试,取得一定的成绩。在手工艺教育方面,该校积极引进国外前沿的教学理念,开展教育试验与改革,初步构建了一种小学手工艺教育的模式,对苏浙皖乃至全国的手工艺教育产生了积极的影响。以江苏省立第一师范附属小学为研究对象,分析该校手工艺教育的教学理念、内容、形式与方法等,可探讨其手工艺教育在复杂因素影响下的独特面貌及个性特征。
关键词
江苏省立第一师范附属小学
手工艺教育
手工艺课程
小学教育
实验教学
Keywords
the Affiliated Primary School to Jiangsu Provincial First Normal School
handicraft education
handicraft course
primary school education
experimental teaching
分类号
J509.26 [艺术]
G623.75 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论民国时期织物设计的主流文化特征
龚建培
《南通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2019
6
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职称材料
2
轰动中外的南洋劝业会
赵子云
《江苏地方志》
2005
0
下载PDF
职称材料
3
本土化试验:江苏省立第一师范附属小学手工艺教育研究(1919—1934)
吴振韩
沈佳丽
章林泉
《美育学刊》
2025
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职称材料
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参考文献
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