对工业设计专业教学中《产品设计》课程的思考

本文对《产品设计》课程教学中的教学实践环节进行了探讨,重点探讨了设计选题、设计分析、设计构思和设计评价等教学环节的教学策略和学生的学习模式,激发学生学习兴趣,提高学生在教学中的主体地位和设计的主动性,使学生形成注重观察生活的习惯,培养学生发现、理性分析、解决和总结问题的能力。

刍议高职院校旅游工艺品特色专业的建设

本文通过对高职院校的旅游工艺品特色专业的简要解读,论述了对于旅游工艺品专业建设的认识和见解。特别在目前的教学语境中,希望能起到抛砖引玉的作用,对高职院校的旅游工艺品特色专业建设的研究和实践有所裨益。

从产品设计课程体系建设到创新人才培养

产品设计课程体系的建设对培养适应社会需求的创新人才起到了重要的作用。但是，目前我国学校产品设计课程体系还存在一些矛盾。我们应该通过探索产品设计课程教学的新模式——课程模块化模式、多师教学模式和多空间教学模式，从基础课模块创新到实践课模块创新来完善产品设计课程体系，从而培养出更多具有综合素质的创新型人才。

工业设计专业《产品结构设计》课程教与学的思考

通过对工业设计行业发展,工业设计专业人才培养等的分析,结合《产品结构设计》课程的教学经验,通过分析学生对该课程的反馈,探讨教好本课程的方式和方法,给出学好本课程的途径和实践建议,从而提高工业设计专业学生的职业素养,为工业设计专业综合改革提供思路和积累。

安徽省高等学校质量工程项目的建设的实践与思考——高职学院装潢设计创新实习实训改革研究

高职实习实训创新教学是满足学生就业实践需求的有效途径,随着我国高职教育的不断发展,基于人才需求导向的实习实训教学,必然需要从资源共享、合作教育、工学结合等模式中来突显职业性。装潢设计专业实践性强,在强调专业技能及专业知识获得上,需要从实习实训教学中,提升学生的操作技能和实践水平。

略谈装潢艺术设计课堂教学与社会实践的整合

装潢艺术设计一方面需要理论的指导,另一方面也具有较强的实用性。将课堂教学与社会实践相结合,正是理论和实践相结合的体现,能够提高学生理论掌握的程度和实践应用的能力。文章对其重要性进行阐述,从而提出整合策略,希望可以为相关人士提供一些借鉴。

职业院校装潢设计专业教学中面临的问题

本文主要从三个方面论述了职业院校装潢艺术设计专业中存在的问题,目前职业院校的艺术教育更多的是缺乏对职业人才培养定位的意识,要改变这一现象,重点在于要有自己独特的课程设置并合理进行调整,培养该领域有一技之长的专业人才。

钢琴教学研究的历史与理论解析——评《钢琴艺术的发展与教学研究》

当今经济全球化时代，多元文化成为各国之间交流的纽带，教育是承载这些文化的重要载体，也是传承与创新这些文化的重要途径之一。在当前社会背景下，不断提升教育质量，保证学生全面发展，不仅是时代发展的必然趋势，也是学生自身发展的需要。钢琴作为教育中重要的组成部分，不仅可以提高学生的音乐素养，也能陶冶学生的情操，提高学生的审美能力。

Arduino开源硬件在艺术类产品设计专业中的应用与实践

本文阐述了在信息技术及互联网+快速发展的时代下,艺术类高校产品设计专业如何根据艺术类学生认知能力、知识结构特点,结合专业发展需要;将Arduino开源硬件引入艺术类产品设计专业教学实践之中。尝试使无编程、无电子工程领域基础知识的艺术类学生,通过Arduino开源硬件的引入,掌握基础编程、电子工程技术应用等相关知识;进而使其能根据自身设计理念与艺术创作,搭建具有一定功能展现的产品原型。

钢琴教育对青少年性格培养的作用探究

青少年是我国现代化建设的主力军,因此,青少年教育也是我国教育事业的重要课题,青少年性格的培养是青少年教育的主要内容。对青少年进行钢琴教育,能让他们在音乐的熏陶下,逐渐提升个人素养,促进个性发展。本文对当前青少年的性格特点进行分析,并结合钢琴教育的特点,对钢琴教育对青少年性格培养的作用进行探讨。