面向“卓越计划”的家具设计人才培养模式创新与实践

作者基于“卓越工程师教育培养计划”，以家具设计人才培养为出发点，介绍了南京林业大学在家具设计专业人才培养方面所做的一些创新和实践工作，从培养理念、培养方案和教学形式与方法改革创新等三方面进行了阐述，并对今后的进一步建设进行了思考。

环艺专业家具设计课程教学初探

环艺专业在本科阶段的主要专业设计课程是各类室内空间及景观空间设计,这些专业课程无不和家具相关联。笔者主要探讨了环境艺术设计专业中家具设计课程的设置、学生学习家具设计的特点以及实践性环节的安排等教学问题。

高职家具设计与制造专业毕业设计探析

家具作为一个市场巨大、发展迅猛的行业,目前面临最大的问题就是缺少家具设计人员,龙其是家具设计师。毕业设计是高职院校为家具行业提供"下的去、留得住、用的上"的高等技术应用型人才的一个关键环节。重点阐述了高职家具毕业设计的程序,并探讨了校企合作完成毕业设计,将毕业设计样品化、产品化、商品化,体现其价值。

谈家具设计专业毕业设计指导方法

文章以《观墨》现代中式家具的设计理念为主线,分别从自然属性、文化属性、形神属性、物理属性、工艺属性五方面深入探讨家具设计的路径,并在此基础上提炼出"观"、"墨"、"记"、"材"、"作"的重要原则,旨在为家具设计专业毕业设计提供切实可行的指导方法。

如何加强本科毕业论文的指导——以家具设计与工程专业为例

毕业论文是检验学生学术水平的一个重要指标,所以教师对本科论文的指导是至关重要的。结合家具设计与工程专业的培养目标,针对家具设计与工程专业本科论文中存在的问题,提出了加强本科毕业论文指导的途径。首先要提高指导教师的自身修养,培养学生的科研能力,充分利用网络化信息系统等先进的技术支持,对毕业论文进行全过程信息化管理。其次要加强理论与实际相结合、教学与科研、生产相结合的方法来加强对本科毕业论文的指导工作。

创新地方本科美术专业人才培养模式的探索——以红木工艺融入教学实践为例

将桂西南红木工艺融入当地本科高校美术专业的实践教学,有着得天独厚的外部环境。创新地方本科高校美术专业的教育模式,形成新型人才培养模式,可以让学校和企业实现资源共享、优势互补,切实提高高校育人的针对性和实效性,提高应用技术型人才的培养质量,使地方红木工艺与当地本科高校教学体系相互依托,实现学校和企业的共赢发展。

灯具设计与工艺专业课程教学方法研究

自从灯泡被发明以后,灯具设计就成为了一个永恒的话题,于是产生了今天的台灯、壁灯、吊灯等各种各样的灯具形式。灯泡的出现给人们的生活带来了极大的便利,现在灯具的设计则是在灯泡照明功能的基础上更多地满足人们文化生活和情感上的需要。现在的工艺专业课程也是基于人文要素的发展趋势,指导学生认识灯具的设计要素。

基于实践教学模式的家具设计专业教学体系研究

由于传统教育观念的长期影响,高校家具设计专业实践教学弱化现象普遍存在。本文对家具设计专业实践教学的目标体系、内容体系和条件体系进行了系统的研究,分析了家具设计专业实践教学模式,从而对本科院校家具设计专业实践教学建设做了有益的探索。