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乐理创新教学的一些尝试 被引量:1
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作者 何炤 《雁北师范学院学报》 2001年第4期72-73,共2页
乐理就是音乐理论,是学习音乐的基础课程。由于乐理内容庞杂,概念抽象,学生学习起来倍感吃力。因此,把乐理知识的讲授贯穿于唱歌、欣赏、排演及创作乐曲中,能更好地帮助学生理解掌握。
关键词 创新教育 乐理教学 音乐理论 学习兴趣 音乐欣赏教学
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浅谈高等院校《音乐基础理论》课的性质与教学内容
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作者 吐尔逊江.力提甫 《新疆教育学院学报》 2003年第2期119-120,共2页
本文主要探讨高等院校音乐专业所设立的专业基础课程《音乐基础理论》课的综合性质 ,使用范围 ,教学内容及国内和我区民族教学中的发展状况。
关键词 高等院校 《音乐基础理论》课 课程性质 教学内容 音乐教材
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