“合作化教学”应用于高校音乐基础理论课的思考——以《中国民间音乐》课程为例

高校音乐基础理论课由于授课班级人数较多、教学时间较长、教学空间较自由,为实施"合作化教学"提供了有力保证。通过高校音乐专业《中国民间音乐》课程的实践教学,充分证明了这一方法的实用性与有效性。

合唱音准的影响因素分析及解决方法探讨

音乐,是一种优雅的艺术,是创造美、发现美的艺术。音乐作品往往是人们对现实生活的感悟以及对未来世界的期许。在生活水平日渐提高的当下,人们对音乐的追求也逐渐高标,尤其是对合唱乐团的整体乐感的高标。本文将就合唱音准的各项影响因素做出分析,并提出相关的可行性解决方法,希望能够起到抛砖引玉的作用,为合唱乐团的音准训练提供建设性意见。