多元人才培养视域下的大学音乐教育改革研究

素质教育的教学目的是全面培养学生们的各方面的能力,促进学生的发展。音乐教育对培养多元人才是有重要性的作用的,作为人才培养摇篮的高校,应该积极重视音乐教育,推进音乐教育改革,以音乐教育为切入点,促进学生的全面发展,把学生培养成为符合社会需求的多元人才。文章分析了多元人才视域下,我国高校开展音乐教育的重要性和现阶段大学音乐教育现状,提出来一些改革的有效路径,希望能够为我国的高校进行音乐教育改革提供参考。

马丁.路德的宗教改革运动对宗教合唱音乐的影响

由马丁·路德发起并领导的德国宗教改革运动为十六世纪宗教合唱艺术与世俗合唱艺术提供了一个新的发展时期 ,这一改革不仅强烈震憾着德国自中世纪以来僵化的宗教合唱音乐 ,使宗教合唱艺术更为贴近会众 ,为普通老百姓服务 ,更以其不可抗拒的人文主义精神影响着欧洲其他国家的教宗合唱音乐和世俗合唱音乐 ,同时也给整个欧洲的社会、经济、科学、文化等方面带来了全面的进步和影响。

流体可压缩性对高速入水载荷的影响研究

火箭助飞鱼雷会遭受入水带来的恶劣跨介质力学环境,本文基于均质平衡流和VOF多相流理论建立气-液-汽三相耦合流动数学模型,并通过嵌套网格技术,实现多相流与6-DOF结构体动力学耦合的高速入水分析,研究气/液相可压缩性对结构体高速入水载荷的影响,并进一步分析不同入水速度(100~300 m/s)和不同横升角(10°,40°)对应的流体可压缩性影响,从而对可压缩性的影响行较全面的分析,研究结果有助于清晰认识高速入水过程流体可压缩性的作用机理,可用于指导相关的降载头型及缩比试验等设计。

传统与现代的对话——评东盟音乐周“中国音乐学院紫禁城青年室内乐团专场音乐会”

在第三届中国——东盟(南宁)音乐周期间,中国音乐学院紫禁城青年室内乐团以丰富的舞台经验和精湛的演奏技艺,为来自东盟各国的专家学者和广西的音乐爱好者们带来了一场传统与现代作品的精彩演绎。笔者有幸欣赏到这场音乐会,故就其特点抒发一些粗略感受。

运用创造力的评估经验去培养和预测作曲的创造力

这项研究的目的是检测学生们对音乐创造力的评估,它关系到他们的能力对以后成为作曲家所起的作用。作品来自54个非音乐专业的学生创作,运用它们进行研究来作为作曲创造力的一种研究方法.独立的评委们一致同意:音乐创造力的评估以及学生们各自属于高、中、低创造力小组这样的归类.另外,学生们通过聆听5首作为范例的作品来完成创造力和技巧的评估(简称评估),对从评估而来的学生们的创造力和技巧的描述进行分类。对学生的描述进行X2检验法统计,产生出在高、中、低创造力组之间的重大的不同。高创造力组的学生比中、低创造力组的学生更可能多地引用音乐临时性因素来作为促进创造力和技巧的因素(p<.01);中、低创造力组的学生比高创造力组的学生更可能多的引用暗喻(p<.05)。

提升声自导鱼雷捕获概率的使用方法研究

根据鱼雷自导作用原理和射线声学模型,建立鱼雷主动声自导作用距离预报数学模型,并采用Matlab软件编制鱼雷自导作用距离估算软件,为如何提高武器系统导引声自导鱼雷捕获目标的概率,提供了提供理论支撑。

论古代“朱丝弦”的器用与象征

本文主要讨论"朱丝弦"在古代音乐文化中的器用功能和象征含义。文章从中国古代乐器用"弦"及弦用蚕"丝"的功用和审美入手,探讨了古人诗词中常将丝弦称作"朱丝弦"、"朱弦"的名实真伪和历史缘由,解释了古代文人在器物词语上所附着的音乐美学思想和社会风尚习俗的象征意义。