提升综合艺术院校本科毕业设计(论文)质量的思考

本科毕业设计(论文)的质量是评价高级应用型人才培养水平的重要方面,在高等教育人才培养中处于重要的地位。面对当前综合艺术院校毕业设计(论文)实践教学中普遍存在的管理粒度粗放、体系化不强等突出问题,以吉林艺术学院毕业设计(论文)教学管理为例,深入分析和探索提升综合艺术院校本科毕业设计(论文)质量的因素和途径。在此基础上,强调以强化学生专业知识教学和提升指导教师专业水平为手段,以研究改变本科毕业设计(论文)权力集中教学现状的新型管理模式为驱动力,用信息技术赋能本科毕业设计(论文)全生命周期教学管理,研究了一种提升综合艺术院校本科毕业设计(论文)质量的体系化方法,对本科毕业设计(论文)进行系统化的教学治理。

综合艺术院校毕业论文(展演)全过程管理平台优化设计研究

基于新形势下教育教学全过程质量管理理念,加强高校本科毕业环节教学指导过程的监控与管理,科学化、规范化地提升毕业论文(设计)的质量,高校引入毕业论文管理平台已成为趋势。根据综合类艺术院校的人才培养特点与实际情况,针对本科生毕业论文(设计、展演、创作)管理平台现状与问题加以分析,提出了平台的顶层设计思路和构建适合综合艺术院校毕业论文(展演)管理平台的策略与优化方案,旨在实现对毕业论文与展演(设计)的全过程监控与管理,切实提升毕业论文与展演(设计)的质量。