民众的“边界”:村落民俗舞蹈知识生产的一个阐释视角

当下,运用村落民俗舞蹈进行标志性文化的建构,既是村落身份的建构方式,也是地方文化的实践方式。村落民众在民俗舞蹈叙事及创造性运用过程中表现出的“边界”意识,往往包含着他们对个体与群体、生活与艺术、村落身份与地方文化等多重关系的认知,并在事实上对民俗舞蹈的知识生产及存续样态发挥了一定作用。文章以乳山大秧歌为个案,通过分析民众对秧歌边界的弹性叙事与实践过程,探究阐释民俗舞蹈知识生产的新视角,彰显普通民众在民俗舞蹈知识生产中的重要意义,提升民俗舞蹈理论研究“见舞又见人”的学术自觉。