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孔门弟子仲由、端木赐探论
被引量:
1
1
作者
杨淑明
《理论学刊》
CSSCI
1997年第6期86-88,共3页
孔门弟子仲由、端木赐探论杨淑明孔子弟子三千,贤者七十二,而其事迹记载较丰且产生过较大影响的有仲由、端木赐、冉求、颜回等数位,现对前二人作些论议。仲由,字子路,是孔门七十二贤之一。他为人伉直好勇、重友朋、讲信义,是孔门...
孔门弟子仲由、端木赐探论杨淑明孔子弟子三千,贤者七十二,而其事迹记载较丰且产生过较大影响的有仲由、端木赐、冉求、颜回等数位,现对前二人作些论议。仲由,字子路,是孔门七十二贤之一。他为人伉直好勇、重友朋、讲信义,是孔门弟子中性格较为独异的一位。子路的伉...
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关键词
孔子
子贡
子路
《论语》
司马迁
《诗》
《史记·货殖列传》
理财经商
语言训练
外交活动
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职称材料
论匈奴族史学的表现形式
2
作者
王绍东
郑承燕
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期113-117,共5页
匈奴族作为我国北方一个古老的民族,曾经在纵横数万里、上下近千年的时空范围内,繁衍生息,有声有色地创造了历史。匈奴族虽然没有留下用本民族文字记述的系统的历史资料,但是匈奴族的史学发展和历史意识应该是悠久而丰富的。从葬俗与祭...
匈奴族作为我国北方一个古老的民族,曾经在纵横数万里、上下近千年的时空范围内,繁衍生息,有声有色地创造了历史。匈奴族虽然没有留下用本民族文字记述的系统的历史资料,但是匈奴族的史学发展和历史意识应该是悠久而丰富的。从葬俗与祭祀祖先活动中可以反映出匈奴人重视历史、追思民族发展历程的观念;中国北方的草原岩画,与许多古代少数民族有关,其中尤以匈奴族最为重要;匈奴民族也用民歌的形式传颂民族的历史;匈奴族没有本民族的文字,他们使用汉字和结绳契刻等方式记述历史。
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关键词
匈奴族
史学
表现形式
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职称材料
试论荀悦的“大一统”史观
3
作者
王若菡
《开封教育学院学报》
2016年第12期3-5,共3页
荀悦是东汉末年著名的史学家和政治思想家,"大一统"的历史观是其史学思想的重要内容,主要体现了荀悦在历史编纂过程中对王权正统、思想统一及夷夏之辨等问题的认识。由此,本文结合荀悦"大一统"史观的主要内容,探讨...
荀悦是东汉末年著名的史学家和政治思想家,"大一统"的历史观是其史学思想的重要内容,主要体现了荀悦在历史编纂过程中对王权正统、思想统一及夷夏之辨等问题的认识。由此,本文结合荀悦"大一统"史观的主要内容,探讨荀悦"大一统"史观的特点及产生的原因,为读者深入理解其"大一统"史观提供借鉴。
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关键词
荀悦
“大一统”史观
王权正统
夷夏之辨
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职称材料
论孟子的历史观
被引量:
3
4
作者
闫玉环
《长春师范学院学报》
2003年第2期60-62,共3页
孟子的历史观具有鲜明的时代特点,反映了战国中期儒家学派对社会大变动的观察与思考。他所提出的“天下之生久矣,一治一乱”、“民为贵,社稷次之,君为轻”等历史观在中国历史上产生了重大影响,尽管孟子的历史观存在着局限性,但有的历史...
孟子的历史观具有鲜明的时代特点,反映了战国中期儒家学派对社会大变动的观察与思考。他所提出的“天下之生久矣,一治一乱”、“民为贵,社稷次之,君为轻”等历史观在中国历史上产生了重大影响,尽管孟子的历史观存在着局限性,但有的历史观却是中华民族文化宝库中极其宝贵的精神财富,至今仍闪耀着理性的光辉。所以,我们对孟子的历史观应当深入地研究,批判地吸收,以史为鉴,古为今用。
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关键词
孟子
历史观
儒家学派
孔子
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职称材料
题名
孔门弟子仲由、端木赐探论
被引量:
1
1
作者
杨淑明
机构
中共潍坊市委党校
出处
《理论学刊》
CSSCI
1997年第6期86-88,共3页
文摘
孔门弟子仲由、端木赐探论杨淑明孔子弟子三千,贤者七十二,而其事迹记载较丰且产生过较大影响的有仲由、端木赐、冉求、颜回等数位,现对前二人作些论议。仲由,字子路,是孔门七十二贤之一。他为人伉直好勇、重友朋、讲信义,是孔门弟子中性格较为独异的一位。子路的伉...
关键词
孔子
子贡
子路
《论语》
司马迁
《诗》
《史记·货殖列传》
理财经商
语言训练
外交活动
分类号
K092.31 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
论匈奴族史学的表现形式
2
作者
王绍东
郑承燕
机构
内蒙古大学历史与旅游文化学院
南开大学历史学院
出处
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期113-117,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划项目(批准号:08JA770023)
内蒙古地区社会
+1 种基金
历史
文化研究基地项目(批准号:NSJY091)
文摘
匈奴族作为我国北方一个古老的民族,曾经在纵横数万里、上下近千年的时空范围内,繁衍生息,有声有色地创造了历史。匈奴族虽然没有留下用本民族文字记述的系统的历史资料,但是匈奴族的史学发展和历史意识应该是悠久而丰富的。从葬俗与祭祀祖先活动中可以反映出匈奴人重视历史、追思民族发展历程的观念;中国北方的草原岩画,与许多古代少数民族有关,其中尤以匈奴族最为重要;匈奴民族也用民歌的形式传颂民族的历史;匈奴族没有本民族的文字,他们使用汉字和结绳契刻等方式记述历史。
关键词
匈奴族
史学
表现形式
Keywords
the Huns
historiography
manifestation
分类号
K092.31 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
试论荀悦的“大一统”史观
3
作者
王若菡
机构
北京师范大学历史学院
出处
《开封教育学院学报》
2016年第12期3-5,共3页
文摘
荀悦是东汉末年著名的史学家和政治思想家,"大一统"的历史观是其史学思想的重要内容,主要体现了荀悦在历史编纂过程中对王权正统、思想统一及夷夏之辨等问题的认识。由此,本文结合荀悦"大一统"史观的主要内容,探讨荀悦"大一统"史观的特点及产生的原因,为读者深入理解其"大一统"史观提供借鉴。
关键词
荀悦
“大一统”史观
王权正统
夷夏之辨
分类号
K092.31 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
论孟子的历史观
被引量:
3
4
作者
闫玉环
机构
长春老年大学
出处
《长春师范学院学报》
2003年第2期60-62,共3页
文摘
孟子的历史观具有鲜明的时代特点,反映了战国中期儒家学派对社会大变动的观察与思考。他所提出的“天下之生久矣,一治一乱”、“民为贵,社稷次之,君为轻”等历史观在中国历史上产生了重大影响,尽管孟子的历史观存在着局限性,但有的历史观却是中华民族文化宝库中极其宝贵的精神财富,至今仍闪耀着理性的光辉。所以,我们对孟子的历史观应当深入地研究,批判地吸收,以史为鉴,古为今用。
关键词
孟子
历史观
儒家学派
孔子
分类号
B222.5 [哲学宗教—中国哲学]
K092.31 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
孔门弟子仲由、端木赐探论
杨淑明
《理论学刊》
CSSCI
1997
1
下载PDF
职称材料
2
论匈奴族史学的表现形式
王绍东
郑承燕
《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
3
试论荀悦的“大一统”史观
王若菡
《开封教育学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
论孟子的历史观
闫玉环
《长春师范学院学报》
2003
3
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职称材料
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