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朱子讲历史之二：通鉴、七国之乱与后汉书（续） 被引量：1
1
作者 张元 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第3期58-61,共4页
我们读一段资料，觉得很有意思，一定会想到如何用于课堂教学，进一步也会想到如何用于命制试题。我们既然读了朱子的这一番话，也对一些具体内容作了分析，是否应该考虑如何在课堂教学中加以运用？
关键词 七国之乱 后汉书 高中 课堂教学 资料设计
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