白寿彝先生与中国民族史教育

白寿彝先生重视中国民族史教育。新中国建立之初,白先生敏锐地指出大学中国通史课程教学中民族史内容的缺失,呼吁课程建设要重视中国民族史的研究和讲授,从而推动了大学历史教学中中国民族史教育的发展。他关注中小学历史教育中中国民族史的教育问题,强调教材的编写要重视中国民族史的内容,积极探索帮助青少年树立正确民族观的途径。白先生在论述历史教育理论时把中国民族史教育置于重要的位置,对其意义和价值,做了深刻的阐释。白先生对中国民族史教育的发展做出了重要贡献。

《西藏地方与中央政府关系简明教程》

顾祖成、陈崇凯主编32开183千字300页 平装 定价:15.5元 西藏人民出版社2001年4月第1版 责任编辑李海平ISBN7-223-01276-5/D.

中国民族关系思想发展的四个阶段——兼论现阶段民族关系史教学的指导思想

我国是多民族国家，从古至今，各族人民交往不断，相互关系极为密切。因此，“再现”和阐释历史上的民族关系便成为史家治史、民众读史的重要内容。新中国成立后，学校历史课程重视民族关系史教学，已形成优良传统。但以往的教学也存在重视民族关系史实，忽略民族关系思想不足的问题，应引起我们的重视。

不忘初心,知行合一——改革开放以来中央民族大学藏学人才培养与研究管窥

习近平总书记说:'办大学,最重要的是人们心中的声誉,是自己的底蕴,是自己的积累,这是需要长期积淀之后在人们心中形成的。'~①总书记讲得很清楚,建设高水平大学必须有大格局,站位要高。学科建设要解决的问题很多,首先要做好的工作就是明确学科定位。