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基于MOOC的佤族文化大众教育网络学堂构建研究 被引量:3
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作者 李艳红 赵波 甘健侯 《民族论坛》 2014年第5X期81-84,共4页
随着互联网技术的迅速发展以及教育理念与信息技术的日趋融合,基于新兴技术的远程教育创新模式不断冲击着传统教育。针对大型互动参与和网络技术的开放存取的大规模网络开放课程(Massive Open Online Courses,MOOC)掀起了远程教育领域... 随着互联网技术的迅速发展以及教育理念与信息技术的日趋融合,基于新兴技术的远程教育创新模式不断冲击着传统教育。针对大型互动参与和网络技术的开放存取的大规模网络开放课程(Massive Open Online Courses,MOOC)掀起了远程教育领域的一场数字化海啸。借力信息技术,少数民族文化的大众教育迎来了新的机遇。佤族是云南省内历史悠久的少数民族之一,在数千年的历史长河中创造了古朴、丰富、特色浓郁的文化。构建基于MOOC的佤族文化大众教育网络平台不仅是MOOC本土化的尝试,而且也是对佤族文化传承和保护的举措。 展开更多
关键词 MOOC 佤族文化 网络学堂
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