儿童科普读物中的趣味研究——以《第一次发现》透视眼系列第一辑图书为例

本研究主要从趣味在词典中的含义出发,结合作品阅读给出趣味的操作性定义,借助文本细读与内容分析,记录分析《第一次发现》透视眼系列中的趣味,并从该作品中总结出趣味特征与做法。通过本研究我们发现:(1)《第一次发现》中的趣味点主要由图片呈现方式类趣味点、图片内容类趣味点、图片内容形式二者结合类趣味点构成,每一种趣味点又有多种表现形式。其中图片呈现方式类趣味又包含超大图、超长图、细节图、显隐图等趣味呈现方式,图片内容类趣味点又包括单个的科学内容趣味点、场景类趣味点,图片内容形式类趣味点主要有场景转换类、过程体验类趣味点等等。(2)本研究中的三类趣味(常态型、获取注意力型、引发兴趣型)中,引发兴趣型趣味占比例最大,达到80%,表现形式也更为丰富多样。

葱茏深处的宁静歌声

“寺钟已经停撞，但我仍然能听到，声从花中来。”——松尾芭蕉在篇首引用名句本是西方小说的传统写法，因此，当我信手翻开《植物知道生命的答案》，看到这意境深远的题记，不由得想象本书诗意的内涵。这也的确是一本让人爱不释手的小书，封面是葱茏的林翳，在一丛浅淡一丛深的绿叶间点缀着黄色或褐色的果实和花卉。