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题名5W2H分析法在设计性实验中的应用
被引量:10
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作者
褚润通
王春妮
姚晓菊
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机构
兰州理工大学物理系
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出处
《甘肃科技》
2010年第9期180-181,158,共3页
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文摘
设计性实验以其既能培养学生的基本实验技能,又能培养学生的科学研究能力、独立分析解决实际问题的能力、创新思维能力的教育功能魅力,已被各级各类学校列为重点实验教学项目。然而,大多数学生遇到设计性实验不知从何入手进行设计。结合5W2H分析法提出一种实验设计思路和方法,仅供参考。
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关键词
物理实验
设计性实验
5W2H分析法
实验方案设计
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分类号
O04-33
[理学]
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题名正确使用逐差法处理实验数据
被引量:2
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作者
张国梁
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机构
伊犁师范学院物理与电子信息学院
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出处
《伊犁师范学院学报(社会科学版)》
2005年第3期49-51,共3页
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文摘
逐差法是一种常用的数据处理方法,从理论和实践上论述了逐差法的使用条件和正确使用方法,并以牛顿环实验数据处理为例加以验证.
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关键词
逐差法
牛顿环
数据间隔
标准偏差
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Keywords
method of successive minus
Newton ring
data spacing
standard deviation
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分类号
O04-33
[理学]
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题名《验证焦耳定律》实验测量结果的修正
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作者
张亚萍
阎向宏
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出处
《山东科技大学学报(自然科学版)》
CAS
2003年第z1期167-168,共2页
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文摘
分析了验证焦耳定律实验测量结果存在误差的主要原因,并利用牛顿散热定律对实验原理进行了修正.经测试修正结果准确、可靠.
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关键词
焦耳定律
测量结果
修正
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分类号
O04-33
[理学]
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题名基于气垫导轨和智能手机的多普勒效应实验研究
- 4
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作者
何良明
叶吉丽
左柱富
周萍
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机构
广西民族大学数学与物理学院
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出处
《进展》
2024年第9期128-130,共3页
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基金
广西高等教育本科教学改革工程项目,编号:2022JGA170,2023JGA162。
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文摘
目前的多普勒效应实验教学装置主要是对其现象进行演示,鲜见多普勒效应观测频率与声源运动或与观测者运动速度,特别是运动物体对反射声波频率的严格数量依赖的验证,并且展示的效应不全面。本文研究并设计了利用智能手机和可控速电机,在气垫导轨上实现全面的多普勒效应的现象演示,利用对观测物的运动速度、观测频率求和并平均的数值处理方法,实现了公式意义上的多普勒效应的数量依赖验证,精度好于2%,对多普勒效应在物理教学中具有推广价值。
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关键词
多普勒效应
实验设计
实验教学
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分类号
O04-33
[理学]
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