商科院校公共数学教学中渗透数学文化的策略探析——基于“四环双学”教学视角

本文探讨了数学教育与数学文化的互动关系,指出了数学文化的教育功能,提出了在数学教育中开展数学文化教育的原则和方法,论证了商科院校公共数学"四环双学"教学过程中实施数学文化教育的途径和策略。

论数学美及其教育功能

对国内近20年来有关数学美的研究进行了文献述评,阐释了数学美的内涵与特征,提出了数学美具有整体的教育功能的论断,并论述了其在数学教育中分别具有的审美功能、方法功能和文化功能。

浅论数学的诗文美

数学是科学之魂,诗为艺术之魂。本文尝试着把数学中的美以诗的形式呈现出来,巧妙结合美学,使数学的艺术价值更形象更生动更具体,更具有诗情画意,这样不仅可以打开人们思维的天地,又可以得到美的享受和学到更多数学知识。

数学在二十一世纪面临的挑战

苏联的解体与冷战的结束，使得美国国会失去了对数学及其他科学持续拨款资助的政治理由，在美国国会的预算中，对科学的拨款在逐年大幅度减少，这使数学界，科学界遇到了前志朱有的挑战，并处于一种危险境地，面临这种挑战应该怎么办？作者提出了自己的见解。