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《初等数学研究教程》
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作者 葛军 涂荣豹 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第12期81-81,共1页
本书是普通高等学校'十一五'国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数学思想方法的灵活运用;探讨与延伸一些初等数学问题。该书... 本书是普通高等学校'十一五'国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数学思想方法的灵活运用;探讨与延伸一些初等数学问题。该书有利于读者'居高临下'地处理教材,解决教学中的疑难问题,也能帮助读者较稳定地形成数学观念,掌握数学方法,提高解决问题的能力。 展开更多
关键词 初等数学研究 教程 数学思想方法 普通高等学校 中学数学教师 师范院校 三个方面 规划教材 灵活运用 高等数学
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《初等数学研究教程》
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作者 葛军 涂荣豹 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第10期81-81,共1页
本书是普通高等学校"十一五"国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数学思想方法的灵活运用;探讨与延伸一些初等数学问题。该... 本书是普通高等学校"十一五"国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数学思想方法的灵活运用;探讨与延伸一些初等数学问题。该书有利于读者"居高临下"地处理教材,解决教学中的疑难问题,也能帮助读者较稳定地形成数学观念,掌握数学方法,提高解决问题的能力。 展开更多
关键词 初等数学研究 数学思想方法 普通高等学校 中学数学教师 师范院校 三个方面 教程 灵活运用 规划教材 高等数学
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