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2001—2002年国内外数学竞赛题选解(五)
被引量:
1
1
作者
李建泉
娄姗姗
张茗
《中等数学》
2004年第1期26-31,共6页
关键词
数学试题
双曲线
三角形
内切圆
外接圆
梯形
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职称材料
应用恒等变形解决数学问题
被引量:
1
2
作者
丁胜
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2005年第2期49-50,53,共3页
归纳总结出恒等变形在解决初等数学问题中的一些应用。
关键词
数学问题
恒等变形
技巧
下载PDF
职称材料
高考数学数列复习的方法与技巧研究
被引量:
3
3
作者
黄婵
《广西教育学院学报》
2015年第1期180-183,共4页
从近几年全国高考以及各省市高考的命题来看,数列通项公式、递推公式和数列递推关系式的应用成为命题的热点内容。根据高考数列考试的趋势,对不同的数列,研究了累加法、累乘法、迭代法、换元法等方法和技巧来求数列的通项公式,为高考师...
从近几年全国高考以及各省市高考的命题来看,数列通项公式、递推公式和数列递推关系式的应用成为命题的热点内容。根据高考数列考试的趋势,对不同的数列,研究了累加法、累乘法、迭代法、换元法等方法和技巧来求数列的通项公式,为高考师生复习提供借鉴。
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关键词
递推式
累加法
累乘法
迭代法
换元法
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职称材料
一个不等式的加强及其推广
被引量:
3
4
作者
司志本
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第1期33-34,共2页
关键词
不等式
推广
证明方法
原文传递
[美]数学奥林匹克第5题推广的简证
5
作者
王亚辉
《数学通讯(教师阅读)》
2006年第9期34-34,共1页
关键词
正实数
不等式
原文传递
对一道赛题的探究
被引量:
1
6
作者
丁兴春
《数学通讯(教师阅读)》
2006年第12期43-44,共2页
关键词
初中
数学
教育
试题
原文传递
用高数观点看2006年全国高考理科数学(陕西卷)22题
7
作者
王四容
胡付高
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第8期41-42,共2页
关键词
理科
数学
陕西
原文传递
数学奥林匹克
8
作者
刘嘉望
《数理化学习(初中版)》
2000年第9期22-22,共1页
每年暑假期间,各国中学生数学优秀选手汇集一起,举行盛大的国际数学奥运会.可是,同学们知道什么叫“数学奥林匹克”吗?现在告诉大家,“数分奥林匹克”指的就是国际中学生数学竞赛活动,简称IMO。
关键词
数学奥林匹克
中学生
数学竞赛
国际
选手
奥运会
同学
IMO
简称
全文增补中
题名
2001—2002年国内外数学竞赛题选解(五)
被引量:
1
1
作者
李建泉
娄姗姗
张茗
机构
天津师范大学数学科学学院
中等数学编辑部
天津市实验中学
出处
《中等数学》
2004年第1期26-31,共6页
关键词
数学试题
双曲线
三角形
内切圆
外接圆
梯形
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
应用恒等变形解决数学问题
被引量:
1
2
作者
丁胜
机构
绵阳职业技术学院
出处
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2005年第2期49-50,53,共3页
文摘
归纳总结出恒等变形在解决初等数学问题中的一些应用。
关键词
数学问题
恒等变形
技巧
Keywords
mathematical question, identical transformation, skill
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
高考数学数列复习的方法与技巧研究
被引量:
3
3
作者
黄婵
机构
广西岑溪市第一中学
出处
《广西教育学院学报》
2015年第1期180-183,共4页
文摘
从近几年全国高考以及各省市高考的命题来看,数列通项公式、递推公式和数列递推关系式的应用成为命题的热点内容。根据高考数列考试的趋势,对不同的数列,研究了累加法、累乘法、迭代法、换元法等方法和技巧来求数列的通项公式,为高考师生复习提供借鉴。
关键词
递推式
累加法
累乘法
迭代法
换元法
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
一个不等式的加强及其推广
被引量:
3
4
作者
司志本
机构
承德民族师专
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第1期33-34,共2页
关键词
不等式
推广
证明方法
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
原文传递
题名
[美]数学奥林匹克第5题推广的简证
5
作者
王亚辉
机构
河北经贸大学数学与统计学学院
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2006年第9期34-34,共1页
关键词
正实数
不等式
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
原文传递
题名
对一道赛题的探究
被引量:
1
6
作者
丁兴春
机构
南京市上新河中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2006年第12期43-44,共2页
关键词
初中
数学
教育
试题
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
原文传递
题名
用高数观点看2006年全国高考理科数学(陕西卷)22题
7
作者
王四容
胡付高
机构
孝昌县邹岗中学
孝感学院数学系
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第8期41-42,共2页
关键词
理科
数学
陕西
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
原文传递
题名
数学奥林匹克
8
作者
刘嘉望
机构
天津市红桥区教育中心
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第9期22-22,共1页
文摘
每年暑假期间,各国中学生数学优秀选手汇集一起,举行盛大的国际数学奥运会.可是,同学们知道什么叫“数学奥林匹克”吗?现在告诉大家,“数分奥林匹克”指的就是国际中学生数学竞赛活动,简称IMO。
关键词
数学奥林匹克
中学生
数学竞赛
国际
选手
奥运会
同学
IMO
简称
分类号
O12-44 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
2001—2002年国内外数学竞赛题选解(五)
李建泉
娄姗姗
张茗
《中等数学》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
应用恒等变形解决数学问题
丁胜
《成都纺织高等专科学校学报》
CAS
2005
1
下载PDF
职称材料
3
高考数学数列复习的方法与技巧研究
黄婵
《广西教育学院学报》
2015
3
下载PDF
职称材料
4
一个不等式的加强及其推广
司志本
《数学通讯(教师阅读)》
2007
3
原文传递
5
[美]数学奥林匹克第5题推广的简证
王亚辉
《数学通讯(教师阅读)》
2006
0
原文传递
6
对一道赛题的探究
丁兴春
《数学通讯(教师阅读)》
2006
1
原文传递
7
用高数观点看2006年全国高考理科数学(陕西卷)22题
王四容
胡付高
《数学通讯(教师阅读)》
2007
0
原文传递
8
数学奥林匹克
刘嘉望
《数理化学习(初中版)》
2000
0
全文增补中
已选择
0
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