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能力培养与必须够用相结合
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作者 段玉林 《淮南职业技术学院学报》 2002年第2期86-88,共3页
概括和分析了高职数学教学中能力构成和培养,重点论述其培养必须遵循一条“必须够用”的原则。
关键词 能力培养 数学教学 高等职业教育 高等数学 逻辑思维 “必须够用”原则
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