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题名探讨高等数学与课程思政的有机融合策略
被引量:1
- 1
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作者
张红锋
朱彩兰
赵洁
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机构
江海职业技术学院基础教学部
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出处
《承德石油高等专科学校学报》
CAS
2023年第1期59-63,共5页
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文摘
有机融合课程思政是新时代高校教育教学改革发展的新动向。在高等数学课中有机融合课程思政,有利于高校进一步落实立德树人根本任务,有利于丰富数学文化、提升大学生的数学教养。然而,当前高等数学与课程思政的融合依然面临教师课程思政建设能力堪忧、教师缺乏对课程思政的深刻认识、教师教学中忽视思政元素的融合、教学评价未突出思政元素等问题,高校要积极探索重视师资建设、强调以身作则、改革教学方法、完善教学评价等路径,以推动高等数学与课程思政的有机融合。
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关键词
高等数学
课程思政
教学方法
教学评价
有机融合
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Keywords
Advanced Mathematics
ideological and political education in courses
teaching method
teaching evaluation
organic integration
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名高等数学教改的几个问题
被引量:8
- 2
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作者
叶殷
何志树
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机构
西昌学院数理系
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出处
《凉山大学学报》
2004年第4期151-152,共2页
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文摘
随着教育改革的深入,高等数学在教学的基本目标上逐步取得了共识,但高等数学课程教学的现状却严重影响了教学的基本目标的实现,本文提出了影响高等数学教学目标实现的几个问题和解决办法。
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关键词
高等数学
教学改革
教学目标
数学实验
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名高职电类专业数学课程改革新模式
被引量:3
- 3
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作者
何景瓷
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机构
九江职业技术学院
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出处
《北京电子科技学院学报》
2006年第3期75-77,共3页
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文摘
结合电类专业,阐述高职电类专业数学为电类专业服务及面向全体电类专业学生教学模式的内涵与实施依据。对不同层次学生的教学目标、教学内容、教学方法、考核方式进行改革,指出服务于高职电类专业数学分层教学模式对数学教师的新要求。
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关键词
电类专业数学
专业服务
面向全体
教学模式
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Keywords
Maths for electronic specialty
Professional service
Facing the whole group
Teaching mode
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名浅谈考研数学的复习
被引量:1
- 4
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作者
林幼斌
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机构
云南财贸学院统计与信息学院
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出处
《云南财经大学学报》
2004年第S1期362-363,共2页
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文摘
面对目前大学扩招后就业压力,考研是相当大的比例的应届生和往届生的选择。数学是考研科目中难度相对最大的科目。分析考研数学的难点、特点,并为各类考生制定了详细的复习计划和时间表,最后指出在备考中应注意的问题。
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关键词
考研
数学
时间表
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名论高师计算机专业高等数学课程的改革
被引量:1
- 5
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作者
沈亚军
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机构
湘潭师范学院数学与计算机科学系
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出处
《数学理论与应用》
1999年第4期17-19,共3页
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文摘
本文通过对高师计算机科学与技术专业高等数学课程的作用的探讨,提出了高等数学课程改革的原则及具体办法.
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关键词
高等数学
目的
原则
改革
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名高职理工科高等数学课程体系改革的探讨
被引量:2
- 6
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作者
钱冰冰
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机构
南通航运职业技术学院基础部
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出处
《常州信息职业技术学院学报》
2008年第6期44-46,共3页
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文摘
针对高等职业教育的特点,分析目前高职理工科高等数学课程体系存在的不足,借鉴发达国家相应层次的技术院校高等数学课程的模式,探讨理工科高职数学课程体系的改革措施,并强调了在改革中应注意的问题。
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关键词
高职数学
课程体系
改革措施
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Keywords
mathematics for higher vocational students
course system
reform measures
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名士官院校《高等数学》课程教学改革的思考
被引量:1
- 7
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作者
张敏
闵先雄
袁田
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机构
武汉军械士官学校基础部
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出处
《潍坊教育学院学报》
2012年第6期90-91,共2页
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文摘
士官院校新一轮《高等数学》课程教学改革并没有在内容、体系方面取得实质性的突破,本文分析了阻碍课程改革的原因,并提出了深化改革的四点意见。
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关键词
士官院校
高等数学
教学改革
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名教学型院校高等数学精品课程建设的探析与思考
被引量:1
- 8
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作者
吕松涛
郭志林
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机构
商丘师范学院数学系
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出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2009年第5期5-6,共2页
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基金
河南省教育厅教学规划项目(2006-JIKJHB-621)
商丘师范学院教学研究项目
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文摘
根据教学型本科院校的特点,结合教学型院校精品课程建设的指导思想,论述了教学型本科院校高等数学精品课程建设是时代发展的需要,并给出了高等数学精品课程建设的途径.
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关键词
教学型院校
高等数学
精品课程
课程建设
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名高职高等数学课程体系的改革与实践
被引量:2
- 9
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作者
虞峰
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机构
浙江医药高等专科学校教务处
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出处
《广州番禺职业技术学院学报》
2011年第3期20-23,共4页
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文摘
文章通过分析当前高职高等数学课程存在的问题,提出按照"必须、够用"的原则,以纵向内化整合和横向外化整合为课程改革基本思路,构建以"问题教学、实验教学"相结合的高职院校高等数学课程体系。
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关键词
高职
高等数学
课程体系
教学改革
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Keywords
high vocational education
advanced mathematics
curriculum system
teaching reform
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名高等数学课程改革初探
被引量:3
- 10
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作者
毛晓风
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机构
阜新高等专科学校
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出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2008年第5期20-22,共3页
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文摘
研究了高等职业教育中高等数学课程改革的基本理念和原则,阐述了高等教育课程内容体系改革的基本方案、课程的考核方式.
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关键词
高等职业教育
改革
高等数学
课程内容体系
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名谈在高职数学教学中如何发挥CAI应有的价值
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作者
毛晓风
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机构
阜新高等专科学校
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出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2007年第3期4-5,共2页
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文摘
谈了在高职数学教学中运用CAI应具备的条件;与传统教学相比,运用CAI教学有着明显的优势及在高职数学教学中如何运用CAI.
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关键词
高职数学
CAI
教学方法
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
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题名开设数学实验课之我见
被引量:6
- 12
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作者
周淑娇
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机构
武警学院基础部
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出处
《武警学院学报》
2003年第4期61-62,共2页
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文摘
数学实验课是近几年刚刚兴起的一门新课。该课程对提高学生的学习兴趣、巩固数学知识、提高计算机应用水平以及培养学生的创新能力都将起到促进作用。有条件的工科本科专业应当尝试开设这门课程。
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关键词
数学实验课
工科院校
高等教育
教师
计算机
教学原则
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Keywords
maths experiment
maths model
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分类号
O13-41
[理学—基础数学]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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