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小说插图与《西游记》文本传播及接受
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作者 洪婧 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2018年第5期73-77,共5页
在小说《西游记》的传播与接受历程中,插图作为重要手段伴随《西游记》文本而产生,时间跨越明清两朝,版本多达30多种,经历"双页联式""上图下文""单页大图""人物绣像"等形式。小说插图通过延伸... 在小说《西游记》的传播与接受历程中,插图作为重要手段伴随《西游记》文本而产生,时间跨越明清两朝,版本多达30多种,经历"双页联式""上图下文""单页大图""人物绣像"等形式。小说插图通过延伸阅读突显《西游记》的"神魔"主题,发挥了增饰与推广文本的功能,促进了小说文本的传播,并反映了以刻工为代表的读者对《西游记》小说文本的接受。 展开更多
关键词 小说插图 《西游记》 传播 接受
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