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学习抽样调查应注意的若干问题
1
作者
周惠彬
《四川自考(综合版)》
2002年第6期35-35,共1页
关键词
组织方式
参数估计
学法指导
抽样调查
下载PDF
职称材料
概率度和置信度的教学体会
2
作者
虞筱宁
《九江师专学报》
1990年第6期55-58,共4页
概率度与置信度是抽样推断中的一对重要概念,也是学习中的一个难点.本文就如何讲解这两个重要概念谈谈教学体会,不当之处请指正。 (一)必须正确区分两个抽样误差的本质属性。 1.抽样极限误差(⊿x)的意义: 在实际抽样中,按随机原则抽取...
概率度与置信度是抽样推断中的一对重要概念,也是学习中的一个难点.本文就如何讲解这两个重要概念谈谈教学体会,不当之处请指正。 (一)必须正确区分两个抽样误差的本质属性。 1.抽样极限误差(⊿x)的意义: 在实际抽样中,按随机原则抽取一个样本。
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关键词
概率度
置信度
教学
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职称材料
题名
学习抽样调查应注意的若干问题
1
作者
周惠彬
机构
西南财经大学
出处
《四川自考(综合版)》
2002年第6期35-35,共1页
关键词
组织方式
参数估计
学法指导
抽样调查
分类号
O212.2-4 [理学—概率论与数理统计]
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
概率度和置信度的教学体会
2
作者
虞筱宁
机构
九江师专数学系
出处
《九江师专学报》
1990年第6期55-58,共4页
文摘
概率度与置信度是抽样推断中的一对重要概念,也是学习中的一个难点.本文就如何讲解这两个重要概念谈谈教学体会,不当之处请指正。 (一)必须正确区分两个抽样误差的本质属性。 1.抽样极限误差(⊿x)的意义: 在实际抽样中,按随机原则抽取一个样本。
关键词
概率度
置信度
教学
分类号
O212.2-4 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学习抽样调查应注意的若干问题
周惠彬
《四川自考(综合版)》
2002
0
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职称材料
2
概率度和置信度的教学体会
虞筱宁
《九江师专学报》
1990
0
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