土木工程专业“理论力学”教学改革初步研究

通过理论力学教学实践,针对现在理论力学教学课时数减少的现状,做出了一些有益的探索,希望通过对教学体系的进一步改革,把多媒体技术运用到理论力学的教学实践中,加强对学生的基础知识的教育,以及综合能力的培养,以期取得较好的教学效果。

如何提高《理论力学》课堂教学质量之我见

作为工科大学教育中重要的专业基础课,本文并结合自身实践讨论了提高《理论力学》课堂教学质量的种种具体方法,并为以后的相关课程的教学提供了相应的参考。

理论力学中容易混淆的概念的教学

本文根据自己多年的教学经验,提出在工科的理论力学教学中应十分重视概念的教学,特别是在一些容易混淆的概念上,应加大教学的力度。本文以力系简化、力系平衡、牵连速度、力矩等为例,说明在这些概念的教学中,应如何剖析其差异,探究其联系,最终设法使学生加深对概念的理解。使他们牢固掌握所学的概念和分析问题的方法,避免出现不该出现的错误。

浅谈一题多解教学方法对学生综合能力的培养

在理论力学教学中,一题多解对提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力是一种行之有效的方法。

谈《力学》教学中的素质教育

通过如何培养学生献身科学的优秀品质；如何加强学生的辩证唯物主义教育，树立科学的世界观；怎样培养学生观察、动手和思维能力，树立严谨的科学态度；如何选择适应素质教育要求的教学法进行力学教学；以及教师自身素质如何提高等五个方面探讨了在力学教学中实施素质教育的思想。

对理论力学教学的分析与探讨

对理论力学教学的分析与探讨刘建玲电大理论力学课程从１９８０年开播到现在已十几个年头，随着电大事业的不断发展，理论力学教学情况也在发生着变化。对基层电大来说，这个变化更大。研究和掌握这些变化，探讨如何有针对性地组织教学，对提高理论力学教学质量必将起到一...