提升人文素养 树牢力行意识——塑性加工力学之“屈服准则”课程思政案例

一、课程信息课程名称:塑性加工力学课程学时:56课程学分:3.5授课主体:材料成型及控制工程大三学生案例作者:梅瑞斌二、案例设计案例名称:“弹-塑性变形的转折点”——量变质变规律及坚持力行精神案例知识点:屈服准则物理意义及其数学表达式案例设计思路:本案例针对屈服准则知识点讲授,将量变与质变规律以及中国古典诗词引入到知识讲解中。通过诗词文化活跃课堂教学氛围,提升大学生的文化自信心和民族自豪感,通过讲解弹性到塑性变形的屈服准则定义,引入唯物史观“量变到质变”,加深当代大学生对马克思主义的唯物辩证思想的理解与认板,并逋过老子《道德经》中的名言,提升学生文化自信心。