悬链线模型在系泊系统设计中的应用——2016年全国大学生数学建模竞赛A题解答评述

通过力和力矩的平衡、悬链线方程等给出2016年全国大学生数学建模竞赛A题的一种解答,并对学生答卷的不同方法和结果进行简单的点评。

对《应用力学》教学改革的几点思考

《应用力学》是机电类专业的一门专业基础课。在教学中应根据其理论性强和技术应用性强的特点,创新教学理念,实现由知识传授向能力培养的转变,提高学生解决工程实际问题的能力;正确处理好理论知识与实践环节、间接经验与直接经验的关系,精选教学内容;针对"理论易懂,题目难解"的难点,采取突出重点、运用计算机辅助教学和提高学生自学能力等教学策略进行教学。

高职《应用力学》教学方法的探讨

针对普专高职《应用力学》教学效果不理想的现状,指出教学方法改革的必要性,并根据高职教学目标和教学特点,结合具体教学案例说明妥善选择灵活多样的教学方法是提高教学质量的关键。