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大学物理教学中引入非线性科学的认识与实践
被引量:
3
1
作者
易丽莎
周卓微
汤钧民
《工科物理》
2000年第1期63-64,67,共3页
本文论述了非线性科学引入物理教学的必要性及用普通物理风格讲述这一内容的可行教学方案.
关键词
非线性
混沌
分形
孤波
物理教学
下载PDF
职称材料
浅谈“非线性物理”课程的教学
2
作者
李春贵
《物理与工程》
2010年第5期55-57,共3页
结合几年来的教学实践,介绍了"非线性物理"课程在教学定位、教学内容、教学方式上的尝试.
关键词
非线性物理
定位
内容
方式
下载PDF
职称材料
题名
大学物理教学中引入非线性科学的认识与实践
被引量:
3
1
作者
易丽莎
周卓微
汤钧民
机构
华中理工大学物理系
出处
《工科物理》
2000年第1期63-64,67,共3页
文摘
本文论述了非线性科学引入物理教学的必要性及用普通物理风格讲述这一内容的可行教学方案.
关键词
非线性
混沌
分形
孤波
物理教学
分类号
O415-4 [理学—理论物理]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈“非线性物理”课程的教学
2
作者
李春贵
机构
武汉工业学院数理系
武汉工业学院工商学院基础部
出处
《物理与工程》
2010年第5期55-57,共3页
文摘
结合几年来的教学实践,介绍了"非线性物理"课程在教学定位、教学内容、教学方式上的尝试.
关键词
非线性物理
定位
内容
方式
分类号
O415-4 [理学—理论物理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学物理教学中引入非线性科学的认识与实践
易丽莎
周卓微
汤钧民
《工科物理》
2000
3
下载PDF
职称材料
2
浅谈“非线性物理”课程的教学
李春贵
《物理与工程》
2010
0
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职称材料
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