硼化学教学中融合性应用PBL与LBL模式的教学实践探索

以硼化学的教学为例,阐述了LBL教学法中,融合PBL教学模式核心理念的元素化学课堂教学实践活动：将教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,通过激发思考和启发讲解实现学生主体作用与教师主导作用的互动.实践证明,这对提高课堂教学效率、改善教学效果很有帮助.

硼砂珠实验的改进研究

硼砂珠实验是硼的元素及其化合物实验中的一个很重要的实验，但此实验用传统的镍丝载体不容易做成功，且不同教材对不同金属的硼砂珠颜色的描述不一致。对硼砂珠实验从载体的选择、用量、比例、温度、机理，常见金属盐的硼砂珠颜色的实验验证等多方面进行了详细的研究。

三卤化硼Lewis酸性强弱理论研究之比较

三卤化硼BX3是典型的Lewis酸，在化学中有广泛的应用。通常认为，BX3Lewis酸性依BF3〈BCI3〈BBrs顺序依次增强，这与按取代基电负性数值判断中心原子缺电子得到的结论完全相反。目前，关于影响BX3Lewis酸性的因素，还存在不同的观点。本文选取其中有代表性的研究进行了比较分析。