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高分子物理重点和难点突破:高分子溶液热力学性质的教学 被引量:1
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作者 龚兴厚 石彪 +2 位作者 胡涛 张高文 吴崇刚 《化工高等教育》 2019年第2期60-63,共4页
高分子溶液热力学性质是高分子物理中非常重要的教学内容,但数学推导多、内容枯燥、学生理解吃力,这使其教学变得非常困难。笔者结合多年的教学实践,通过设想学生熟悉的场景和事物并进行类比,结合启发式互动教学,有效地帮助学生掌握了... 高分子溶液热力学性质是高分子物理中非常重要的教学内容,但数学推导多、内容枯燥、学生理解吃力,这使其教学变得非常困难。笔者结合多年的教学实践,通过设想学生熟悉的场景和事物并进行类比,结合启发式互动教学,有效地帮助学生掌握了理论推导过程,理解了理论推导结果的含义,成功突破了这个难点。 展开更多
关键词 课堂教学 互动教学 高分子溶液 高分子物理
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关于高分子液体“高黏度”和“剪切变稀”的讨论 被引量:6
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作者 陈晓明 张璟焱 +1 位作者 徐文总 刘瑾 《高分子通报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第6期68-71,共4页
高分子材料的“高分子量”是其区别于小分子材料的重要特点,由此导致高分子液体(包括高分子熔 体和高分子浓溶液)具有区别于小分子液体的一系列奇异流变现象,如“高黏度”和“剪切变稀”。本文从高分子 液体“高黏度”和“剪切变稀”的... 高分子材料的“高分子量”是其区别于小分子材料的重要特点,由此导致高分子液体(包括高分子熔 体和高分子浓溶液)具有区别于小分子液体的一系列奇异流变现象,如“高黏度”和“剪切变稀”。本文从高分子 液体“高黏度”和“剪切变稀”的实验现象入手.对其发生原因、对材料生产的指导性意见、与日常生活的联系、实 际生产因素如温度和浓度的影响等方面进行了讨论.介绍了笔者在教学过程中为增加学生对聚合物流变学的 理解和学习兴趣而积累的教学内容和教学实例。 展开更多
关键词 高分子 黏度 剪切变稀
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