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以无机化学习题为例探讨电极电势的应用 被引量:5
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作者 刘晓莉 张颖 梁萍 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2021年第14期109-112,共4页
电极电势是氧化还原反应中重要的物理量,其概念的理解和运算是教学重点和难点,在无机化学习题的基础上,将电极电势和四大平衡相结合,通过一题多解开拓学生的思维,旨在帮助学生巩固所学知识,加以灵活运用,做到举一反三、触类旁通,提高学... 电极电势是氧化还原反应中重要的物理量,其概念的理解和运算是教学重点和难点,在无机化学习题的基础上,将电极电势和四大平衡相结合,通过一题多解开拓学生的思维,旨在帮助学生巩固所学知识,加以灵活运用,做到举一反三、触类旁通,提高学习效率及科学思维能力,加深对化学基本原理的理解和掌握。 展开更多
关键词 无机化学 电极电势 化学计算 平衡常数
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利用循环伏安法模拟技术理解电极过程可逆性 被引量:4
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作者 于鑫萍 周炎 +2 位作者 张军 于剑峰 冯锡兰 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2020年第24期61-64,共4页
循环伏安法测定电极过程可逆性实验在仪器分析实验中有着重要的意义。现行的实验设计中一般将铁氰化钾作为氧化还原反应研究的对象。由于铁氰化钾/亚铁氰化钾的氧化还原过程在电化学上可逆,学生通过实验很难理解电化学不可逆的过程,不... 循环伏安法测定电极过程可逆性实验在仪器分析实验中有着重要的意义。现行的实验设计中一般将铁氰化钾作为氧化还原反应研究的对象。由于铁氰化钾/亚铁氰化钾的氧化还原过程在电化学上可逆,学生通过实验很难理解电化学不可逆的过程,不易区分可逆和不可逆过程。本文利用循环伏安模拟的方法,通过改变电子转移速率常数(k^0),得到不同的循环伏安谱图,结合课本上对于可逆性的判据(Epa-Epc=0.056 V/n,ipa/ipc≈-1)来解释不同的电子转移速率对于电极过程可逆性的影响。 展开更多
关键词 循环伏安法 仪器分析实验 循环伏安法模拟 实验教学改革 电极过程可逆性
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