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原子吸收实验教学改革与探讨 被引量:2
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作者 张丙华 《中国校外教育》 2008年第1期77-,共1页
原子吸收光谱法测定水中金属含量实验是仪器分析实验课中重要的实验之一,也是测定环境样品中重金属含量的主要方法。以往实验教学中存在的问题是:学生实验前缺乏预习,实验不认真,缺乏完善的考核办法;教学形式单一,手段呆板落后。通过实... 原子吸收光谱法测定水中金属含量实验是仪器分析实验课中重要的实验之一,也是测定环境样品中重金属含量的主要方法。以往实验教学中存在的问题是:学生实验前缺乏预习,实验不认真,缺乏完善的考核办法;教学形式单一,手段呆板落后。通过实验教学改革,培养了独立思考能力,激发了主观能动性,提高了学生综合素质。 展开更多
关键词 原子吸收光谱法 实验教学 教学改革
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原子吸收光谱法引导—探究实验课的研究
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作者 蔡晶 《职教通讯》 2013年第9期45-46,共2页
参考近几年外文文献,介绍了原子吸收光谱法引导-探究学习方法,阐述其对国内原子吸收光谱法教学的启示。
关键词 引导-探究 原子吸收光谱法
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微波等离子体炬原子发射光谱法测定米粉中微量元素——一个大学化学仪器分析实验的设计与实践 被引量:5
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作者 冯国栋 宋志光 郭玉鹏 《大学化学》 CAS 2017年第9期41-45,共5页
设计了一个科研参与型的大学化学仪器分析实验。本实验应用MPT原子发射光谱仪对米粉中的金属元素(Ca,Cu,Fe,Mn)进行了检测分析。对影响金属元素检测性能的实验条件,如微波等离子体炬的微波功率和维持气流量进行了系统的考查及优化。最后... 设计了一个科研参与型的大学化学仪器分析实验。本实验应用MPT原子发射光谱仪对米粉中的金属元素(Ca,Cu,Fe,Mn)进行了检测分析。对影响金属元素检测性能的实验条件,如微波等离子体炬的微波功率和维持气流量进行了系统的考查及优化。最后,通过对样品进行测定,证实与标准含量相符,结果比较满意。学生在实验过程中,可以学习和掌握样品的前处理方法、原子发射光谱的机理和仪器测试条件的优化。 展开更多
关键词 微波等离子体炬 原子发射光谱 米粉 微量元素
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仪器分析课程思政教学研究与实践——原子吸收光谱法
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作者 郭琳琳 张金君 +2 位作者 范小振 刘博静 苗成朋 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2024年第10期25-28,共4页
以仪器分析课程中原子吸收光谱法一章为例,挖掘课程中蕴含的审慎思维、创新思维、辩证思维、系统思维和科技自信等思政元素,实现学科知识与思政元素深度融合;在教学过程中,通过课前预习、课中学习和课后拓展教学环节,采用故事化、案例... 以仪器分析课程中原子吸收光谱法一章为例,挖掘课程中蕴含的审慎思维、创新思维、辩证思维、系统思维和科技自信等思政元素,实现学科知识与思政元素深度融合;在教学过程中,通过课前预习、课中学习和课后拓展教学环节,采用故事化、案例化、讨论式、启发式和探究式等多样化教学方式,实现课程思政育人效果。 展开更多
关键词 仪器分析 课程思政 科学思维 原子吸收光谱法 系统思维
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借鉴信息论模型的科学教育深度实践——以石墨炉原子吸收光谱法教学为例 被引量:1
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作者 李丽萍 杨雨鹤 左霞 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第6期18-21,共4页
首先分析了仪器分析相关课程的教学难点和化学教育领域教法发展的现状,在此基础上提出广泛借鉴不同领域的思想进行科学教育教学方法的创新,并详细展示了石墨炉原子吸收光谱法教学借鉴信息论模型的思想,对教学内容进行科学编码的例子... 首先分析了仪器分析相关课程的教学难点和化学教育领域教法发展的现状,在此基础上提出广泛借鉴不同领域的思想进行科学教育教学方法的创新,并详细展示了石墨炉原子吸收光谱法教学借鉴信息论模型的思想,对教学内容进行科学编码的例子。旨在提出创新观点、展示实践实例的基础上,为化学教育和科学教育领域教学新理念、新方法的开发启迪思想,开拓思路。 展开更多
关键词 信息论 仪器分析 石墨炉原子吸收光谱法
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“原子吸收分光光度法测玩具表面涂层中铅”信息化项目教学的设计与实施 被引量:2
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作者 戴险峰 余兰 +1 位作者 张艳林 彭桃花 《化学教育》 CAS 北大核心 2017年第4期53-57,共5页
以“原子吸收分光光度法测定玩具表面涂层中铅”为例,将信息化技术和资源应用于课堂,构建了一种“信息化、项目教学、以学生为中心”的教学模式,从教学分析、教学策略选择、教学组织、教学效果等4个方面来优化教学内容与教学活动。... 以“原子吸收分光光度法测定玩具表面涂层中铅”为例,将信息化技术和资源应用于课堂,构建了一种“信息化、项目教学、以学生为中心”的教学模式,从教学分析、教学策略选择、教学组织、教学效果等4个方面来优化教学内容与教学活动。实践表明,信息化项目教学模式的运用,能将晦涩难理解的原理形象化,调动学生学习的主动性,丰富了传统教学方式,提升了教学效果。 展开更多
关键词 信息化教学 教学案例 教学设计 项目教学法
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