新时代北斗精神融入专业课思政教学的探索与实践

本文深入解读了新时代北斗精神的内涵,介绍了卫星定位理论与方法课程的基本情况,探讨了如何将新时代北斗精神“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”4个方面的内容,无痕地融入专业课程的课堂教学及思政建设中,并在笔者2021年秋季学期担任的专业班授课过程中进行了实践与探索,达到了思政教育的目的。

基于翻转课堂的卫星定位原理及应用课程的教学探讨

为提升卫星定位原理及应用课程的教学效果和教学质量,解决教学中存在的问题,结合该课程的特点,从课前准备、课堂翻转设计、实践翻转设计和课程评价体系四个方面对卫星定位原理及应用课程进行翻转教学设计,以期提高学生学习的主观能动性和创新性,从而带动测绘工程专业固有教学模式的变革。