期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
野外地质填图教学实习的影响因素
被引量:
4
1
作者
王绍清
《中国现代教育装备》
2012年第3期85-86,90,共3页
野外地质填图实习是地质类专业野外实习中非常重要的环节,具有涉及内容实践性强的特点。详细介绍了教学流程、提高教学效果和质量的方法手段等内容。指出成熟的教学流程,合适的教学手段、方法和规范的考核方式等影响着教学效果。
关键词
野外地质填图
教学流程
教学方法和手段
考核方式
下载PDF
职称材料
专题地图设计课程教改探索与实践
被引量:
2
2
作者
於建峰
苏明占
+1 位作者
李婷婷
李伟杰
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2022年第S01期104-106,122,共4页
新时期军队院校教育改革对专题地图设计课程的教学内容、教学方法、教学资源、实践教学均提出新的更高的要求。本文结合本课程教学实际存在的问题,对课程教学内容进行重新调整和更新,对教学方法进行拓展、优化,对课程教学资源建立信息...
新时期军队院校教育改革对专题地图设计课程的教学内容、教学方法、教学资源、实践教学均提出新的更高的要求。本文结合本课程教学实际存在的问题,对课程教学内容进行重新调整和更新,对教学方法进行拓展、优化,对课程教学资源建立信息化快捷共享机制,自主研发实习平台,全面提高了实践教学质量,取得了较好的教学效果。
展开更多
关键词
专题地图设计
人才培养
教学改革
实践教学
下载PDF
职称材料
基于任务驱动教学法的专题地图编制实验课教学设计研究
被引量:
1
3
作者
肖智
许瑞芳
+2 位作者
孟立霞
严红光
郭宏伟
《凯里学院学报》
2014年第3期148-151,共4页
针对专题地图编制课程内容抽象、制图方法多样、实践性强的特点,结合资源与环境科学专业课程教学大纲,以任务驱动教学模式为框架设计了专题地图编制实验课设计方案,并结合"线图元的编辑操作"这一案例对任务驱动法在实验课实施...
针对专题地图编制课程内容抽象、制图方法多样、实践性强的特点,结合资源与环境科学专业课程教学大纲,以任务驱动教学模式为框架设计了专题地图编制实验课设计方案,并结合"线图元的编辑操作"这一案例对任务驱动法在实验课实施的5个环节进行了分析.实践表明,成功运用任务驱动教学法后,专题地图编制课程实验课的教学效果得到了显著提高.
展开更多
关键词
专题地图
实验课
任务驱动教学法
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
野外地质填图教学实习的影响因素
被引量:
4
1
作者
王绍清
机构
中国矿业大学地球科学与测绘工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2012年第3期85-86,90,共3页
文摘
野外地质填图实习是地质类专业野外实习中非常重要的环节,具有涉及内容实践性强的特点。详细介绍了教学流程、提高教学效果和质量的方法手段等内容。指出成熟的教学流程,合适的教学手段、方法和规范的考核方式等影响着教学效果。
关键词
野外地质填图
教学流程
教学方法和手段
考核方式
Keywords
field geological mapping
teaching program
teaching method and teaching measure
testing method
分类号
P285-4 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
下载PDF
职称材料
题名
专题地图设计课程教改探索与实践
被引量:
2
2
作者
於建峰
苏明占
李婷婷
李伟杰
机构
信息工程大学地理空间信息学院
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2022年第S01期104-106,122,共4页
文摘
新时期军队院校教育改革对专题地图设计课程的教学内容、教学方法、教学资源、实践教学均提出新的更高的要求。本文结合本课程教学实际存在的问题,对课程教学内容进行重新调整和更新,对教学方法进行拓展、优化,对课程教学资源建立信息化快捷共享机制,自主研发实习平台,全面提高了实践教学质量,取得了较好的教学效果。
关键词
专题地图设计
人才培养
教学改革
实践教学
Keywords
thematic map design
talent training
educational reform
practical teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
P285-4 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
下载PDF
职称材料
题名
基于任务驱动教学法的专题地图编制实验课教学设计研究
被引量:
1
3
作者
肖智
许瑞芳
孟立霞
严红光
郭宏伟
机构
凯里学院环境与生命科学学院
凯里学院旅游学院
出处
《凯里学院学报》
2014年第3期148-151,共4页
基金
贵州省科技厅联合基金(黔科合J字LKK[2013]16号)
贵州省社科规划办(13GZQN12)
+2 种基金
凯里学院规划课题(Z1305)
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(13ZC016)
黔东南州科技计划项目(州科通[2013]20号)
文摘
针对专题地图编制课程内容抽象、制图方法多样、实践性强的特点,结合资源与环境科学专业课程教学大纲,以任务驱动教学模式为框架设计了专题地图编制实验课设计方案,并结合"线图元的编辑操作"这一案例对任务驱动法在实验课实施的5个环节进行了分析.实践表明,成功运用任务驱动教学法后,专题地图编制课程实验课的教学效果得到了显著提高.
关键词
专题地图
实验课
任务驱动教学法
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
P285-4 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
野外地质填图教学实习的影响因素
王绍清
《中国现代教育装备》
2012
4
下载PDF
职称材料
2
专题地图设计课程教改探索与实践
於建峰
苏明占
李婷婷
李伟杰
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2022
2
下载PDF
职称材料
3
基于任务驱动教学法的专题地图编制实验课教学设计研究
肖智
许瑞芳
孟立霞
严红光
郭宏伟
《凯里学院学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部