新工科背景下《极地冰力学》课程建设与教学实施

《极地冰力学》是培养适应国家极地建设需求的专业型及复合型人才的重要基础课程。通过分析极地冰力学课程建设背景,明确了课程建设目标及教学内容。通过精编前沿教材、打造专家化教学团队、构建冰力学虚拟仿真实验教学系统、建设多媒体资源等完成课程资源建设。采用抛锚式教学策略等创新教学方法与理念,提升教学效果,以期培养学生总结分析能力、创新能力、团结协作能力及动手实践能力。讨论了课程特色与创新,为“新工科”背景下课程建设提供参考。

新兴学科要重视内功

随着科学技术的高速发展,学科间的交叉融合已成常态,新兴领域如雨后春笋般涌现,不断开辟出精彩纷呈的学术疆域。新兴交叉学科随之日渐增多,但发展却呈不均衡之势——有的停留在学理层面裹足不前,有的功能泛化难成一体,这让人不由产生“红旗还能打多久”的担忧。新兴学科如何行稳致远,或许能从冰冻圈科学的发展轨迹上得到启示。