略论气象科普动画片的发展

气象科普的意义深远,但气象知识往往却又抽象、难懂,如何让气象知识传播更具有效性,该文论述了动画片是气象科普的良好载体,并从创作角度阐述了气象科普动画影视制作传播的方法。

关于强化网络气象科普功能的思考

气象科普宣传借助气象门户网站建设开辟了一条适合现代科普传播理念的新途径。但网络气象科普普遍存在着“五不”现象，即“不强”、“不新”、“不精”、“不专”、“不深”。在日新月异的信息时代，应大力加强网络气象科普能力建设，树立科普创新理念，做好网络科普人才资源的整合，加强整体策划，实现省级到地区级网络科普的共建、共享、合作、联动，真正达到气象科普“感受-感动-理解-参与-应用”的最高境界。

“情景再现”在气象科普专题片制作中的应用

1前言 “情景再现”，是指对时过境迁的重要情节由他人扮演，或者运用光影、声效造型，再现某种特定历史时刻的环境氛围，作为对叙事的衔接和强调。是从虚构类影片中借鉴过来的一种叙事技巧，其主要目的是为了增强专题片的可视性。

动画技术放光彩 气象科普换新颜

随着社会的发展，气象对人们的生产生活的影响越来越受到关注，人们对气象科学的需求不仅仅停留在气象预报信息上，还会拓展到对气象现象的成因、发展、影响及防范措施、对生活气象知识、医疗气象知识等应用气象知识的渴求上，因此气象科普意义深远，但气象科学作为一门前沿科学，知识深奥而且抽象，十分难于理解。如何突破传统的气象科普工作形态，利用新的形式、手段做好气象科普工作，让广大观众特别是青少年观众更加容易接受，这是气象影视工作急待研究的问题。

实现气象科普社会化浅论

基于《中华人民共和国科学技术普及法》出发,从社会保障、依靠广大气象科技工作者的中坚力量和发挥学会组织的主力军作用三方面论述了实现气象科普社会化的必要性和可行性,指出通过立法将科普纳入法制轨道,使实现气象科普社会化有了法律保障;广大气象科技工作者在实现气象科普社会化的进程中有责任和义务挑起重担;各级气象学会在发挥自身作用的同时,更要发挥社会方面的力量;实现气象科普社会化,乃是学会一项重要的、高度集成的系统工程。

浅析动漫元素对青少年气象科普传播的作用

青少年是祖国的未来,加强青少年的气象科普意义深远,更加有效地向青少年普及气象科技知识是广大气象科普工作者努力的方向。该文论述了将卡通动漫元素融入气象知识普及,影响科普传播效果的方法。

气象科普与科研重要性浅析

文章根据近年来气象科普与气象科研发展不相协调的现状,探讨了气象科普与科研的关系,指出其内在统一性:即两者能够相互促进,实现良性循环发展。同时提出了借鉴国外科技项目中的科普激励机制的观点。

校园气象科普的重要性、现状和新途径

文章简要分析了校园气象科普的重要性、现状和存在问题,结合恒德小学气象科普的实际情况和教育博览会的契机,提出气象影视也可以作为校园气象科普的重要一环,既加深校园科普知识的深度,也扩大了受科普的对象。

浅谈气象科普动画片的选题策划思想

本文阐述了气象科普动画片选题策划“科学价值性”和“市场性”的两大原则，并从交叉学科、气象灾害、秘密探奇、时代主题等四个方面阐述选题的角度，从而揭示气象科普动画片的选题策划思想。

浅析融媒体环境下气象科普的传播策略

当前,气象服务对人们的生产生活、各行各业的服务效益日益凸显。在融媒体时代,如何借助科技发展的势头,最大限度发挥气象信息作用,服务公众,服务社会,本文结合气象信息传播工作实践,给出了一些体会和思考。

浅谈气象科普短片创作体会

制作气象科普动画短片要有清晰的思路、详细的流程、充分的素材和熟练的软件制作技能，抓住其特点，定位制作，才能制作出上好的作品。

试论气象科普特色品牌构建

文章探讨了气象科普特色品牌构建的三种途径:一是强化顶层设计,打造气象科普示范区;二是密切联系群众,开展主题性气象科普传递活动品牌建设;三是以新媒体为媒介,积极打造个性化气象科普品牌。

气象科普与科普动画片

利用计算机多媒体技术制作气象科普动画片，使广大观众特别是青少年观众更容易理解和接受气象科学。

在气象科普宣讲中如何讲好防雷减灾篇

通过对"广西气象科普宣讲大行动"中防雷减灾篇宣讲内容进行分析,总结宣讲实践的经验和听众反映,得出一套通俗易懂的讲解方法,为科普宣讲提供借鉴和指导。

运用气象影视节目强化气象科普宣传

随着气象服务的普及,气象科普宣传在人们生活工作中发挥着越来越重要的作用。特别是近些年极端气候出现的事件增多,比如干旱、洪涝、高温热浪和低温冷害等,这些极端气候不仅给人们的日常生活工作带来了不便,而且容易造成经济损失和人员伤亡。基于社会公众对气象服务质量要求的提高,气象单位如何根据社会关注的焦点问题,通过气象影视节目来进行气象科普宣传,成为本文研究的内容。

加强当前校园气象科普工作的几点思考

随着目前极端天气的多发,各类气候灾害的频发,气象科普逐渐走入了我们的视野。气象科普作为一种教育类的公益性工作,对于学生来说既是一个接触新事物的机会,也是提高自身知识面的一个契机。目前,由于科普意识的淡薄,学校对于气象科普的忽视,以及对于气象科普的认知的偏差,导致了目前校园内部的气象科普工作止步不前。为了提高学生的气象知识,提高安全意识,笔者根据相关文献,从目前校园气象科普的不足为切入点,对如何加强校园气象科普进行讨论。

肃北县气象局市级科普教育基地现状及发展对策

气象科普宣传教育是全民科学素质教育的重要组成部分,多年来气象科普宣传工作在各级政府的大力支持下,不断创新宣传内容和形式,扩大了气象科普知识的受众面。初步分析了肃北县气象科普基地的现状与发展对策,对有关气象科普基地建设和发展的相关问题进行初步的探讨,并提出了建议。

关于新会区互动式气象科普工作推进的思考

本文结合新会区已有的气象科普工作实践经验,探求更好的气象科普途径与方向,为今后新会区气象科普工作提供一点建议。