展望21世纪的生命科学

对本世纪以来发展迅猛异常的生物科学的概况，特别是对近二三十年来，在分子生物学的带动下，生命科学在结构分子生物学；中心法则及其后的生物学细节研究；基因表达、调控和发育生物学；基因组计划和应用生物学及生物技术的发展；宏观生物学等方面讨论了生命科学的发展和特点，并从四个主要方面对２１世纪生命科学（包括生物技术）的发展趋势进行了预测，以达到综览生命科学全局，明确今后发展方向的目的。

关于21世纪的生命科学

生命科学和技术已成为全球政治家、经济学家和科学家十分关注的一个科技领域。作者从生命科学的角度 ,分析了在新世纪中人类所面临的问题 ,生命科学的前沿 ,及其对人类未来经济社会发展的影响。希望能使读者了解 2 1世纪的生命科学的特点 ,关注与生命科学密切有关的农业、医学。

21世纪生命科学展望

以近 2 0年来生命科学领域所取得的巨大成就为依据论述了 2 1世纪生命科学在自然科学中的领头地位。同时 ,对 2 1世纪生命科学的几个重要研究领域进行了评述 ,其中包括人类基因组计划、基因组学与发育生物学的关系、基因组学与生物进化及生命起源的关系、生物信息学的作用和地位 ,以及现代生物技术的开发应用对 2 1世纪人类生活的影响。

21世纪生命科学发展的趋势——生命科学在当今社会、经济和知识创新体系中的地位与作用

作为全国“科技周”活动的重头戏之一 ,2 0 0 1年 5月 1 1～ 1 4日在北京召开的“新世纪科学论坛”备受瞩目 ,本刊将陆续刊出这一论坛的精彩报告 ,匡廷云院士的报告为开篇 ,请读者注意。

生命科学中的化学——21世纪化学家面临的机遇和挑战

二十世纪下半叶科学发展的主要特点之一是生命科学的飞速发展以及社会各方面对它的极大重视和极高期望。传统生物学因为吸收了数学、物理学、化学等基础科学的新理论、新概念和新方法并包含了这些科学的有关部分,成为现代的生命科学。

论21世纪生命科学的人才观与社会需求

根据 2 1世纪生命科学的发展与社会需求 ,论述了新世纪生命科学全面发展的人才观 ;树立人才资源是第一资源的人才观 ;创新人才观 ;重视奇才与偏才的培养 ;高标准的素质教育观 .对人才现状与需求作了分析 。

近年生命科学的研究热点（1992－1994年）

本文拟对１９９２年一氧化氮、１９９３年抗癌基因ｐ５３和１９９４年ＤＮＡ修复酸等３个年度分子（即美国（科学）杂志每年年末由该杂志主编主笔评述当年科学界的研究热点）和有关生命科学的亚研究热点及其研究进展作一简略介绍。

从《BIO-X》计划看物理学在21世纪生命科学发展中的作用

在简述 2 0世纪物理学和生物学交互融合、推动了生命科学现代化方面的成就之后 ,着重介绍了国外为了更进一步有计划地推进生命科学发展而提出的所谓《BIO -X》计划 ,并以蛋白质组学、单分子与纳米技术在生物学中的应用、神经生物学、技术方法的研究和计算生物学为例 ,说明物理学在 2 1世纪将继续在生命科学中发挥更大的作用 .

《中国21世纪议程》与生物多样性保护

《中国２１世纪议程》与生物多样性保护王葆青（国家科委社发司，北京１００８６４）我很高兴参加首届全国生物多样性保护与持续利用研讨会。众所周知，《２１世纪议程》和《生物多样性公约》都是１９９２年联合国环发大会通过的两个重要文件，受到国际社会的广泛关注。继...

生命科学将是21世纪的带头学科

一、科学家的预测中国科学院“未来生物学”预测研究组,就未来生物学的发展及其对社会、经济和科学技术的影响为题,于1990年1月采用修正了的Delphi法问卷调查进行了预测。两轮问卷共有344位专家参加了答卷。1991年3月7日公布了统计结果,预测表明:大多数专家确认了未来30年内生物科学发展的必然趋势,21世纪将是生命科学为带头学科的世纪。生物科学在一些研究领域的突破性进展,将对社会、经济及其它学科领域产生重大的作用和影响。

生命科学走向21世纪

生命科学走向２１世纪金卫根生命科学在２０世纪取得了令人瞩目的成就。由于生命科学与人类生活的各个方面，特别是与工业、农业、医学和环境保护的密切关系，以及生物工程的兴起，使它日益受到全球的关注。在２０世纪即将结束之际，人们期待着２１世纪——生命科学世纪的...

生命科学太空实验室1号的使命——在微重力场中生活的探索

人类第一次进入太空距今已近30年了,然而人类能否适应陌生的重力场微弱的太空,并在其中长时间的工作这样一个基本的问题目前还没有解决.随着人类征服火星的兴趣越来越浓,飞往火星的旅程需要二至三年的飞行才能抵达,因此美国和苏联的科学家们目前正在研究微重力场对人体的影响.美国宇航局(NAsA)正在筹备一次航天飞行。

加强生命科学人才培养迎接21世纪

加强生命科学人才培养迎接２１世纪ＴｏＳｔｒｅｎｇｔｈｅｎｔｈｅＰｅｒｓｏｎｎｅｌＴｒａｉｎｉｎｇｏｆＬｉｆｅＳｃｉｅｎｃｅｔｏＭｅｅｔｔｈｅ２１ｓｔＣｅｎｔｕｒｙ￥／／当代生命科学的迅猛发展，从根本上改变着它在自然科学中的地位和作用。如果说过去生物学...

中国环境与发展国际合作委员会生物多样性工作组第三年度（1994／5）工作报告

中国环境与发展国际合作委员会生物多样性工作组第三年度（１９９４／５）工作报告ＪｏｈｎＭａｃｋｉｎｎｏｎ汪松（生物多样性工作组联合主席，北京１０００８０）１中国生物多样性的重要性定义：生物多样性包括中国动植物的全部遗传内涵及所有生态功能、过程及结构。...

生物多样性科学前沿

由国际生物科学联盟（ＩＵＢＳ）在１９９１年首先提出，至今已由其它５个重要国际组织或项目（ＳＣＯＰＥ，ＵＮＥＳＣＯ，ＩＣＳＵ，ＩＧＢＰ－ＧＣＴＥ及ＩＵＭＳ）共同主持的ＤＩＶＥＲＳＩＴＡＳ是迄今生物多样性科学研究唯一的国际性项目。１９９６年７月，科学指导委员会草拟了本阶段新的操作计划，并于同年８月在ＩＵＢＳ执行委员会上讨论。操作计划详述了１０个组成方面的内容，其中５个为核心组成部分，其它５个为特别目标研究领域（ＳＴＡＲｓ）。“生物多样性对生态系统功能的作用”是最核心的组成方面，也是１９９１年提出的唯一的研究内容。生物多样性的保护，恢复和持续利用既是重要的研究内容又是研究所要达到的最后目的。特别目标研究领域包括了土壤和沉积物、海洋、淡水和微生物生物多样性等重要而过去未引起足够重视的领域。ＤＩＶＥＲＳＩＴＡＳ的研究内容与《生物多样性公约》中的有关条款十分吻合，说明科学研究就是为履行《公约》服务的。明确研究的指导思想，按中国国情选择好有代表性的优先地区以及开展国际合作，逐步与国际接轨是下一步开展生物多样性研究应考虑到的几个方面。

中国家养动物多样性保护和持续利用策略

中国家养动物多样性保护和持续利用策略马月辉，冯维祺，郑友民（中国农业科学院畜牧研究所北京１０００９４）曹永新，刘海良（农业部畜牧兽医司北京１０００２６）一、家养动物多样性保护的目的和意义生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，人类是不能脱离其自身生...

生命科学实验教学体系构建与创新人才培养

本文论述了生命科学实验教学体系建设与创新人才培养的关系,指出了建立全新的生命科学实验教学体系要有明确的指导思想,介绍了清华大学生物科学与技术系现代生命科学实验教学中心简况以及在生命科学实验教学体系建设与创新人才培养中的做法,并提出了正在进行的实验教学改革的新思路.