《教育神经科学：学科建制与教育创新》评介

《教育神经科学:学科建制与教育创新》一书作为对教育神经科学这门新兴学科的全面解读,从教育神经科学的发展历程、文化影响因素、大脑可塑性、教育神经科学发展中面临的学科整合难题和过度解读等方面进行了详细的阐述,并为学科整合的难题提供了解决方案。该书为学科的良好发展提出了大量建设性意见,并注重研究成果与实际教育应用的衔接,提出通过科学研究、转化研究与实践研究将科学研究成果应用到实际教育中,以此来促进教育的不断创新。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——《教育神经科学的使命与未来》评介

教育神经科学作为整合教育学、心理学、认知神经科学和生理学的超级学科,诞生于20世纪末与21世纪初之间。该学科致力于创建不同学科之间的永久联结,促进理论研究向教育实践活动有效转化的进程,并开启循证教育的改革发展之路。近些年来,教育神经科学发展日新月异,势如破竹,研究网络迅速国际化,相关的专业书籍供不应求。《教育神经科学的使命与未来》一书是对国际教育神经科学领域内12位顶尖专家的访谈纪实。该书立足于前沿研究进展,为我国未来教育神经科学的发展之路指点迷津。

耄耋巨笔铸华章——喜读陈宜张院士新作《脑研究的前沿与展望》

2018年也就是农历戊戌年春节即将来临之际，从书斋窗户透出的灯光中，仍可看见一个清癯的身影，原来是年逾九旬的中国科学院资深院士陈宜张先生，在忙着勘校书稿。这似乎成了老院士近十多年来的作息常规，因为继2008年出版《神经科学的历史发展和思考》（54万字，上海科学技术出版社），2011年出版《探索脑科学的英才——从灵魂到分子之路》（34万字，上海教育出版社），2014年出版《突触》（70万字，上海科学技术出版社）之后，先生以耄耋之年，始终对中国的神经科学教育和研究事业怀着不已壮心，又秉承潜心学问的世传家风，克服自己常年缠身的腰椎间盘突出等诸多病痛，全程独力执笔，披阅八载，增删四次，写就了又一部学术巨著——《脑研究的前沿与展望》。

读书不受益 如数退书款——中国对外翻译出版公司负责人就《脑内革命》一书答记者问

"读书两卷,胜服良药百付;读书三遍,心中烦恼祛除""此话如不属实,退还书款,甘愿受罚"。这是中国对外翻译出版公司最近对读者作出的一项郑重承诺。记者就此访问了中国对外翻译出版公司副总经理周轩进先生:问:"读两本书,胜百付药",这听起来很像是一种夸张的宣传。