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社区护理学
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作者
胡雁
《护士进修杂志》
2018年第13期1153-1154,共2页
社区儿童及青少年保健护理4各年龄段儿童的健康促进4.4学龄儿童及其家庭的健康促进6~12岁为学龄期,此期生长发育速度相对缓慢,但认知发育日益成熟。4.4.1健康行为学龄期儿童认知能力的发展使他们能够选择自己的健康行为。学龄期儿童应...
社区儿童及青少年保健护理4各年龄段儿童的健康促进4.4学龄儿童及其家庭的健康促进6~12岁为学龄期,此期生长发育速度相对缓慢,但认知发育日益成熟。4.4.1健康行为学龄期儿童认知能力的发展使他们能够选择自己的健康行为。学龄期儿童应达到在个人卫生、营养、体育锻炼、娱乐、睡眠、安全等方面具备自理能力的目标。实施健康教育是儿童保健的首要内容之一。针对学龄儿童的健康教育项目应通过指导、学习、示范等方式促进儿童健康行为的形成。
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关键词
社区护理
儿童
青少年
生长发育
评价方法
健康促进
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职称材料
题名
社区护理学
被引量:
1
1
作者
胡雁
机构
复旦大学护理学院
出处
《护士进修杂志》
2018年第13期1153-1154,共2页
文摘
社区儿童及青少年保健护理4各年龄段儿童的健康促进4.4学龄儿童及其家庭的健康促进6~12岁为学龄期,此期生长发育速度相对缓慢,但认知发育日益成熟。4.4.1健康行为学龄期儿童认知能力的发展使他们能够选择自己的健康行为。学龄期儿童应达到在个人卫生、营养、体育锻炼、娱乐、睡眠、安全等方面具备自理能力的目标。实施健康教育是儿童保健的首要内容之一。针对学龄儿童的健康教育项目应通过指导、学习、示范等方式促进儿童健康行为的形成。
关键词
社区护理
儿童
青少年
生长发育
评价方法
健康促进
Keywords
Community nursing
Chilclren
Teenagers
Growth ancl clevelopment
Eveluation method
Health promotion
分类号
Q437.2 [生物学—生理学]
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1
社区护理学
胡雁
《护士进修杂志》
2018
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