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医学院校氨基酸代谢教学的探索
被引量:
1
1
作者
卢小玲
张建鹏
+2 位作者
徐尧
焦炳华
王梁华
《生命的化学》
CAS
2021年第7期1427-1430,共4页
氨基酸代谢是生化教学中物质代谢章节中的重要内容,也是医学院校临床医学相关专业学习的基础。鉴于氨基酸代谢章节知识点较多,在以往课程中学生较难记忆的特点,本文重点介绍在教授此部分内容时,采用的"三字经"学习法、辩证学...
氨基酸代谢是生化教学中物质代谢章节中的重要内容,也是医学院校临床医学相关专业学习的基础。鉴于氨基酸代谢章节知识点较多,在以往课程中学生较难记忆的特点,本文重点介绍在教授此部分内容时,采用的"三字经"学习法、辩证学习法及转化医学设计。这些方法的设计,可充分调动学生的积极性,实现知识体系的系统化和整体化,便于学生更好地掌握该章节内容。
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关键词
生物化学
氨基酸代谢
教学设计
辩证学习
转化医学
原文传递
题名
医学院校氨基酸代谢教学的探索
被引量:
1
1
作者
卢小玲
张建鹏
徐尧
焦炳华
王梁华
机构
海军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室
出处
《生命的化学》
CAS
2021年第7期1427-1430,共4页
基金
“十三五”军队重点学科专业建设基金项目。
文摘
氨基酸代谢是生化教学中物质代谢章节中的重要内容,也是医学院校临床医学相关专业学习的基础。鉴于氨基酸代谢章节知识点较多,在以往课程中学生较难记忆的特点,本文重点介绍在教授此部分内容时,采用的"三字经"学习法、辩证学习法及转化医学设计。这些方法的设计,可充分调动学生的积极性,实现知识体系的系统化和整体化,便于学生更好地掌握该章节内容。
关键词
生物化学
氨基酸代谢
教学设计
辩证学习
转化医学
Keywords
Biochemistry
metabolism of amino acids
teaching design
dialectical learning
translational medicine
分类号
Q591.2-4 [生物学—生物化学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学院校氨基酸代谢教学的探索
卢小玲
张建鹏
徐尧
焦炳华
王梁华
《生命的化学》
CAS
2021
1
原文传递
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